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课件网) 遵守规则 第四课 遵守社会规则 自主预习 阅读教材，在课本上标记问题要点。 如何遵守规则？ 核心素养目标 政治认同：通过分析七天无理由退货案例，养成在社会生活中自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养：通过议学活动的探究，增强规则意识，提高自律能力，提高文明素养。 责任意识：通过议学延伸的探究，自觉遵守社会规则，维护社会规则，具有公共意识和公共精神。 重点问题 4.如何维护规则？ 2.为什么要增强规则意识 1.如何做到遵守社会规则？ 3.如何理解自律和他律 5.为什么要积极完善规则？ 探究一 如何遵守规则 思考：结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则？ 我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 生活观察：针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。 笔记 如何遵守规则 如何遵守规则？ 遵守规则，还需要积极完善规则。 遵守规则，需要增强规则意识。 遵守规则，需要他律和自律。 遵守规则，需要坚定地维护规则。 （1） 01 （1） 02 （1） 03 （1） 04 闯： 白天，路口有交通警察值班，你会闯红灯吗？ 不闯： 外在约束———他律 晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？ 自我约束———自律 这2组同学最后都遵守了规则，但有什么不同？ （2）遵守社会规则，需要自律和他律 为什么不闯红灯？ 什么情况下会闯红灯？ 闯： 不闯： 为什么不闯红灯？ 什么下会情况闯红灯 ？ 通过比较，你有什么感悟？ 实话实说一 【笔记】 2.什么是他律、自律？P30 他律：即监督、提醒、惩戒等外在约束。 自律：严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正 自己的不良行为。 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 2.遵守规则，需要他律与自律。 （1）遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 （2）自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 议题：如何遵守规则？ 名词点击 探究与分享 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升。然而，也有极少敷人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 针对这些不文明行为，某博物馆邀调观众参与写“参观须知"。调你参与: 坚定维护规则 2.如何做到自觉遵守社会规则 （1）遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 （2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。将规则内化于心、外化于行。 知识小课堂 活动5：自觉维护规则 当我们看到他人不遵守规则时我们应该怎么做？ 探究新知 在保证自身安全的前提下合理劝导，采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，向这些行为宣战：每个市民都要自我约束，相互监督。 大声喧哗 乱扔垃圾 禁烟区吸烟 闯红灯 阅读感悟 《后汉书·杨震列传》记载：（杨震） 四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧 ... ...
