初中道法统编版（2024）八年级上册2.2 养成亲社会行为 教学课件(共23张PPT)+内嵌视频

(课件网) 第二课 在社会中健康成长 2.2 养成亲社会行为 第一单元 走进社会生活 培养学生关注社会、了解社会、服务社会的意识，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。（政治认同） 核心素养 树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 （道德修养） 鼓励学生将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身于社会实践活动。（健全人格） 在视频中你看到了哪些温暖的细节？ 新课导入 女主人和男主人为环卫工夫妻留了一盏吃饭的灯。 相关链接一 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 目标导学一：什么是亲社会行为 哪些行为属于亲社会行为？亲社会行为有哪些表现？ 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 ① ② ③ ④ 探究与分享 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 【笔记】 1.亲社会行为的内涵？P13 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 道法 行业PPT模板http:///hangye/ 亲社会行为的意义———案例分析 小组合作：全红婵及爱心粉丝们的公益活动有何意义？（从对自己、对他人、对社会角度思考） 全红婵及爱心粉丝们深知教育的力量，希望通过自己的小小行动，为孩子们提供更好的学习环境和阅读资源。“圆山里娃的成长梦想”公益项目，正是在这样的爱心支持下得以延续，帮助那些欠发达地区的孩子们拓宽视野，激发潜力，为他们的人生道路增添更多可能性。全红婵的“小红帽”，以微小的力量，汇聚成了一股温暖的洪流，照亮了他们前行的道路。 材料三：周维忠是江苏扬州供电公司的一名普通电工，却用23年的善举温暖了整个村庄。他自创“政策减免”的善意谎言，默默为15户孤困家庭垫付电费12万元，用自己微薄的工资照亮了困难群众的生活。乡亲们亲切地称他为“光明使者”，这个称呼不仅是对他职业的赞美，更是对他那份沉甸甸的社会责任感的最高褒奖。 材料中的行为对自身、社会和国家起到了什么作用？ 亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 目标导学二：怎样养成亲社会行为 江西省设立劳动教育必修课的相关文件和新闻 全省中小学普遍建立“校园劳动日” 景德镇市陶艺劳动课、婺源县传统农耕课程 江西省重视什么方面的教育，这些活动对我们成长有哪些帮助？ 江西省重视劳动教育，它帮助我们树立了正确的劳动价值观，提升了实践能力。我们能改掉不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的习惯，知道劳动教育和社会实践都是养成亲社会行为的途径。 我们可以用哪些具体的方法养成亲社会行为？ 我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 相关链接二 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂，实践是最好的老师。 今天，很多青少年走进社会课堂， 参加社区服务，为建设和谐社区出力献策； 参观现代化工厂，体会科技变革的力量; 参观博物馆，感受人类文明成呆的灿烂辉煌; 参加环境 ... ...