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9.1.2分式的基本性质课件(共18张PPT)

日期:2026-02-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:61次 大小:2670716B 来源:二一课件通
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9.1.2,分式,基本,性质,课件,18张
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(课件网) 第9章 分式 2 课题:分式的基本性质 沪科版 七年级 数学(下) 导入新课 1.分数的基本性质是什么? 答:分数的分子或分母都乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变. 即==(C≠0). 答:分母不为0. 2.分式有意义的条件是什么? 探究新知 知识模块一 分式的基本性质 填空,并说一说下列等式从左到右变化的依据. (1)== (2)== 6 4 9 1 下列两式成立吗?为什么? =(c≠0) =(c≠0) 你认为分式“”与“”,分式“”与“”相等吗?(a,m,n 均不为 0 ) 类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗? = = (A,B,M都是整式,且M≠0) 分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 用字母表示: 应用分式的基本性质时要注意: ①分子和分母应同时做乘法或除法中的一种运算; ②所乘(或除以)的必须是同一个整式; ③所乘(或除以)的整式不为 0 . 范例1:下列式子从左到右的变形一定正确的是 (  ) A.= B.= C.= D.= C 仿例1:若分式中,x,y的值变为原来的2 025倍,则此分式的值( ) A.不变 B.是原来的2 025倍 C.是原来的2 024倍 D.是原来的 A 仿例2:使等式=自左到右变形成立的条件是(  ) A.x<0 B.x>0 C.x≠0 D.x≠0或x≠-3 C 知识模块二 分式基本性质的应用 范例2:填空:(1)=;(2)=;(3)若=,则x的值为_____. 3ab 仿例1:下列各式与分式相等的是( ) A.    B.-     C.    D.- B 仿例2:不改变分式的值,将下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数,并将分子与分母按降幂排列. (1); (2); (3). 解:(1)原式=; (3)原式=. (2)原式=-; (1); (2); (3). 仿例3:不改变分式的值,将下列分式的分子与分母中各项的系数都化为整数. (1); (2). 解:原式= =; 解:原式= =. 随堂检测 1.判断对错: (1)=-; (2)=-; (3)=-; (4)=; 2.若a≠b,则下列变形正确的是 ( ) A.= B.= C.= D.= D 3.根据分式的基本性质,分式 可变形为( ) A. B. C.- D.- C 课堂小结 = = (A,B,M都是整式,且M≠0) 分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 用字母表示:

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