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课件网) 联系生活 在平时的学习和生活中，你遇到困难是怎么解决的？谁来和大家分享一下你的经历。 请你帮个忙 学会使用礼貌用语 小学语文一年级下册第一单元口语交际 情 景 一 美术课上，小红忘记带水彩笔，她想向同桌李山借，她该如何说呢？李山会怎么回答？ 李山，我忘了带水彩笔，可以借你的笔用一下吗？ 情 景 二 在家里，明明想看绘本，可是绘本放在书架的高层，明明拿不到，他想让爸爸帮他拿，他会怎么向爸爸求助呢？爸爸又会怎么说？ 爸爸，请您帮我拿一下那本书好吗？ 结合情景一和情景二，想一想，当我们要请别人帮忙时我们要怎么说？说话时要注意什么？ 交际妙招学一学 妙招①：使用恰当的称呼。 叔叔，您好！请问书店怎么走？ 李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？ 大姐姐，我想请你帮个忙…… 男性，年龄和爸爸差不多 同学，年龄和自己差不多 女性，年龄比自己略大 称呼对方时要有礼貌，根据对方的性别、年龄等使用恰当的称呼。 注意事项 妙招②：使用礼貌用语。 叔叔，您好！请问书店怎么走？ 李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？ “请”“请问”“您”“您好”“谢谢”“不客气”“可以……吗”……请别人帮忙时，用上这些礼貌用语，对方会更乐意帮助你。 妙招③：把需要帮忙的原因、需要帮什么忙和希望对方怎么 做说清楚。 叔叔，您好！请问书店怎么走？ 李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？ 需要帮忙的原因 需要帮什么忙 希望对方怎么做 老板，您好。我忘了带零钱，没法儿坐公交车，您能帮我兑换些零钱吗？我希望您能帮忙把这张五元的纸币换成五个一元的硬币，谢谢您！ 比如，说话时，面带微笑，眼睛看着对方，眼神认真、诚恳。有时候，对方帮了自己大忙，可以鞠躬表示感谢。 妙招④：用动作、表情和眼神传达友善和尊重。 有时候，别人不愿意帮忙或帮不上忙，我们也要表示理解和尊重，保持礼貌和友好。 想一想，这幅图中发生了什么事？同桌合作演一演。注意用好小妙招。 演一演 妙招①：使用恰当的称呼。 妙招②：使用礼貌用语。 妙招③：把需要帮忙的原因、需要帮什么忙和希望对方怎么 做说清楚。 妙招④：用动作、表情和眼神传达友善和尊重。 运用本节课学到的妙招，以及下面的“交际小帮手”，和家人或者小伙伴一起演一演如何请求别人帮忙吧！看看自己能得几星 在平时的生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮？ 超出自己能力的忙，别逞强去帮。 违反原则的忙不能帮。 …… 延展生活
