2026年中考道德与法治热点专题训练：机动车数量激增下的法治与文明同行（含答案）

2026年中考道德与法治热点专题训练：机动车数量激增下的法治与文明同行 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2025年全国机动车达4.69亿辆，驾驶人达5.59亿人，出行场景日益复杂，这要求公民自觉遵守交通规则，自觉履行（ ） A. 维护国家统一的义务 B. 遵守公共秩序的义务 C. 维护民族团结的义务 D. 依法纳税的义务 2. 针对机动车数量激增带来的停车难问题，多地增设公共停车位，这一举措体现了国家对公民（ ）的保障。 A. 人身自由权 B. 财产权 C. 生命健康权 D. 社会经济权利 3. 某同学放学途中看到机动车不礼让行人的行为，及时提醒驾驶人遵守规则，这启示我们要（ ） A. 主动维护交通秩序，做负责任的公民 B. 只关注自身安全，不管他人行为 C. 严格执法，惩处交通违法行为 D. 远离机动车，避免发生意外 4. 机动车数量增多后，部分驾驶人存在闯红灯、超速等行为，这警示我们（ ） A. 交通规则可有可无 B. 要敬畏法律，依法自律 C. 只要不被查处即可 D. 交通违法与道德无关 5. 多地开展“文明驾车”宣传活动，倡导驾驶人礼让行人、规范停车，这有利于（ ） A. 消除所有交通违法行为 B. 营造和谐的交通环境 C. 减少机动车数量 D. 降低驾驶人出行效率 6. 中学生骑行共享单车上下学，需遵守交通规则，正确佩戴安全头盔，这是因为（ ） A. 法律对中学生有特殊保护 B. 中学生没有骑行自由 C. 安全头盔能杜绝交通事故 D. 生命健康权是首要权利 7. 针对未成年人骑行电动车违规问题，家长应加强监管，这体现了家庭保护的（ ） A. 基础性作用 B. 决定性作用 C. 唯一性作用 D. 辅助性作用 8. 机动车数量激增背景下，“绿色出行”理念被广泛倡导，中学生可践行的方式有（ ） A. 强制他人选择公共交通 B. 优先乘坐私家车 C. 短途骑行或步行上学 D. 拒绝所有机动车出行 9. 某驾驶人因违规停车被处罚，却抱怨“停车太难，处罚太严”，这种说法（ ） A. 合理，应取消停车处罚 B. 错误，权利与义务需统一 C. 合理，停车难问题未解决 D. 错误，处罚应因人而异 10. 学校开展“交通安全进校园”活动，通过案例讲解、模拟演练普及规则，这有利于学生（ ） A. 增强法治意识，学会自我保护 B. 杜绝交通意外发生 C. 替代交警维护交通秩序 D. 掌握所有交通法规 （八年级部分） 11. 2025年我国机动车数量大幅增长，国家不断完善《道路交通安全法》，加大交通违法查处力度，这体现了（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 法律只约束机动车驾驶人 C. 法律能解决所有交通问题 D. 法律是一成不变的 12. 多地通过“随手拍”平台鼓励公民举报交通违法行为，这是公民行使（ ）的体现。 A. 财产权 B. 监督权 C. 选举权 D. 受教育权 13. 针对机动车乱停乱放、噪音扰民等问题，社区组织居民协商制定管理公约，这体现了（ ） A. 民主协商的基层治理方式 B. 社区拥有立法权 C. 居民能直接制定交通法规 D. 社区可替代政府管理 14. 政府为缓解机动车拥堵，优化公交线路、增设公交专用道，这体现了政府（ ） A. 依法行政，严格执法 B. 履行社会管理和公共服务职能 C. 直接干预企业经营 D. 完全主导交通行业发展 15. 某企业研发智能停车系统，助力解决“停车难”问题，获得政府政策支持，这说明（ ） A. 非公有制经济是国民经济主体 B. 企业要积极承担社会责任 C. 政府无需监管企业经营 D. 科技能解决所有社会问题 16. 机动车驾驶人酒后驾车被吊销驾照，五年内不得重新考取，这体现了法律的（ ） A. 指引作用 B. 规范作用和制裁作用 C. 教育作用 D. 预测作用 17. 公民通过政府官网反映“路口信号灯设置不合理”问题，获得相关部门优化调整，这体现了（ ） ... ...