
中小学教育资源及组卷应用平台 期末模拟冲刺试题 2025-2026学年上学期 小学语文统编版 (2024)三年级上册 一、积累运用 任务一:读读小玉发现的自然万物之美。 大自然这本到处藏着美好。可爱的小生机勃勃,蒲公英在阳光下飞向四面八方。蚂蚁搬家,捕鱼。动作。夜空中,排列不的星星还会组成各种,它们俯瞰着我们,仿佛冲着我们眨眼……大自然中藏着无穷的。 1.根据语境,看拼音写词语,注意写正确、写规范。 2.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。 到处(chǔ chù) 蒲公英(pú pǔ) 冲着(chōng chòng) 3.小玉不认识文中的“瞰”字,根据偏旁和上下文,她猜“瞰”的意思是( )。 A.观察 B.从高处往下看 C.同“敢” 4.小玉能用像“四面八方”这样的词语把下面的句子补充完整。 (1)城市的道路( ),去哪里都十分方便。 (2)马上要发试卷了,我的心里( ),十分紧张。 5.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.荒野 枫叶 绒毛 浦公英 B.保贵 花坛 演奏 鱼船 C.满载 初夏 海滨 钩鱼 D.感激 诚实 寒霜 停止 6.下列句子标点符号使用正确的一项是( )。 A.小文陶醉于眼前的美景,不由得发出赞叹,“太美了!” B.“快过来,”妈妈说:“这里可以看到浩瀚的大海!” C.“我什么时候可以去小兴安岭?”宁宁问。 7.把词语补充完整,并选词填空。 提( )吊( ) ( )牙( )爪 争( )夺( ) 成( )结( ) 恋恋( )( ) 秋( )气( ) (1)聚集在一起的大雁 地向南方飞去。 (2)他不小心打碎了妈妈的化妆盒,整个上午都 的。 (3)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的草原美景让人 。 8.元旦节,广场上飘扬着五颜六色的红旗。(用修改符号在原句上修改病句) 9.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写拟人句) 10.我正想着,翠鸟一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(注意加点词语,请你也用两个以上的动词来写写你喜欢的小动物。) 11.根据所学课文内容填空。 (1)苏轼写的赞美西湖美如西施的诗句是: , 。 (2)每当听到树上鸣叫的知了,看到树下跃跃欲试要捉知了的儿童,我就会想起袁枚的诗句: , ;每当看到那似火的枫叶,我就会想起杜牧的诗句: , 。 (3)生活中不缺少美,只是缺少 。 (4)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向 ;河流潺潺,流向 ;大海 ,汹涌澎湃。 (5)这学期,我们认识了 的司马光, 的蚂蚁队长,随作者一起游览了 的西沙群岛, 的海滨小城;也明白了很多道理,从《不懂就要问》一文中明白了要做个 的孩子;《司马光》一文,让我们明白了 。 二、现代文阅读 课内阅读。 《富饶的西沙群岛》选段 ①西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 ②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 ③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 12.选段第1自然段是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。 13.“西沙群岛一带海水五光十色”是因为( ) A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,让海水看起来五光十色。 B.海底种类众多、形态各异的游鱼,让海水看起来五光十色。 C.海底高 ... ...
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