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课件网) 2025年秋统编新版八上道法 3.2 营造清朗空间 第三课 共建网络美好家园 第一单元 走进社会生活 理性参与网络生活 第一部分 网络有利也有弊 网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面的认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 你知道网络给我们的生活带来哪些消极影响吗？ 有的人有意无意地歪曲事实甚至制造谣言，误导公众； 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响； 有的人沉迷网络。 ………. 理性参与网络 研学之旅结束后，小明每天使用手机超过了10小时，过度上网已经成为全家头疼的问题。关于小明能否继续使用手机，全家人召开了一次家庭会议，家庭成员纷纷发言。 (1)评析小明网络生活中合理之处和不合理之处，并阐述理由。 (2)如果小明想在暑假继续使用手机，请你为他准备一段话，并在家庭会议上进行发言。 议学成果 网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 1.为什么要营造清朗网络空间，理性参与网络生活 P19 2.如何营造清朗网络空间，理性参与网络生活 P19 （1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 打开短视频平台，说好的“就刷十分钟”，结果不知不觉就过去了两个小时，想做的事情忘记做。 刷视频陷“怪圈” 明明累到想睡觉，却忍不住再看“最后一个”，指尖的“划动惯性”刹不住车。 在算法的推荐下，只能看到喜欢的内容，思维固化，视野狭窄。 你有过类似的情况吗？ 我们应该如何打破“怪圈”？ 议学任务：打破怪圈 议学情境1：“网络过度使用症”你听说过吗 某省第二人民医院（湖南省脑科医院）成瘾医学中心收治了一个令人揪心的病例。10岁的小强（化名）自当年 2 月转学后，开始沉迷网络游戏。起初，他只是午休和晚上抽空玩，随着时间推移，每日游戏时长飙升至十多个小时，不仅彻底放弃户外运动，学习成绩直线下滑，还拒绝上学，长期休学在家。 为了争取更多游戏时间，小强对父母撒谎、发脾气甚至使用暴力。一次，他因母亲阻止其玩游戏，竟用鞋子重击母亲眼部，致母亲险些失明。同时，长时间的作息紊乱和过度用眼，让小强出现轻度营养不良、严重干眼症，情绪极不稳定且有自残倾向。经医生诊断，小强患上了网络游戏障碍 。 青少年沉迷于网络，容易弱化道德感放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害! 议学任务1： 上述案例体现了沉迷网络会对青少年产生什么消极影响？ 思考 议学情境2：“某地发生一人开车撞死 5 人” 谣言事件 网民田某在抖音发布 “某地发生一人开车撞死 5 人” 的谣言信息 。此消息一经发布，迅速在网络上传播，造成民众恐慌，严重扰乱了公共秩序。 经属地公安机关调查核实，该事件为虚假信息，田某的行为已违反相关法律法规，最终被依法给予行政处罚。 在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。这些信息会误导大众，侵害他人利益，造成恶劣影响。 议学任务2： 上述案例体现了网络时代存在哪些类型的信息？这类信息会产生哪些影响？ 思考 “朱小龙辱骂全红婵”事件 《南方日报》记者朱小龙在一场直播访谈中提及17岁的跳水奥运冠军全红婵时怒批其“疯疯癫癫”“像白痴”，引发众怒。随即该事件迅速在网络上发酵，许多网友对该记者表达了强烈的不满与批评。 思考：你怎么看待朱小龙的行为？ 如果你是全红婵，你会“以其人之道还治其人之身” 吗？ 任务探究一 任务探究一感悟 链接教材： 1. 理性参与网络生活 （4）恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言 ... ...
