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课件网) 3.2 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 自主学习 1.如何正确认识学习 2.为什么要学习 3.如何让学习成就梦想 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 学习成就梦想 是什么 为什么 怎么样 认识学习 学习意义 怎样学习 关系 生活观察 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 改变：拓展了知识，丰富了视野，提高了能力，增长了智慧。 帮助：在实现梦想的道路上，通过学习，我掌握了科学的学习方法，激发了学习兴趣，做到了每天努力一点点，增强了克服困难的勇气和意志，我离梦想的实现又近了一步。 为什么要学习 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ———孔子 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。 ———屈原 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！ ———高尔基 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 ———布鲁姆 基本任务 立身做人 报国为民 成就梦想 增强智慧和能力 探究与分享：他们是在学习吗？为什么？ 周末去敬老院做义工 小胜 打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 小利 利用课余时间阅读课外书籍 小强 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小鹏 一、如何正确认识学习？（什么是学习？） 内容： ③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 还没有启蒙的小孩子，在家里用双手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的雏鹰，反复试飞，就是“习”。 学 双手 结绳 房子 雏鹰飞翔 习 学习 “学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。 1.今天的人们是怎么看待学习的呢？ 问题探究 一、学习的重要性 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 做义工可以提升能力、培养品格 初中阶段的学习内容丰富多彩 他们是在学习吗？说说你的理由。 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品格的培养等。 二、学习的内容 探究与分享 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 理解 结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 理解 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识可能随着时间的推移而被遗忘。 记忆 关联 已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 关联 运用 已理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 运用 3、梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木 ... ...
