初中道法统编版（2024）八年级上册5.2 诚实守信 教学课件(共24张PPT)+内嵌视频

(课件网) 第二课时 诚实守信 第二单元 维护社会秩序 第五课　 社会生活讲道德 单元知识结构 维护社会秩序 遵守社会规则 社会生活讲道德 维护秩序靠规则 遵守规则 文明有礼 诚实守信 社会秩序的含义、种类、重要性 社会秩序与社会规则的关系 需要增强规则意识、需要他律与自律 需要坚定地维护规则、需要积极完善规则 文明有礼的重要性 如何做文明有礼的人 什么是诚实守信 诚实守信的重要性 如何做诚实守信的人 友善待人 友善的含义及重要性 如何友善待人 为什么要树立法治观念 如何树立法治观念 提升法治素养 树立法治观念 学会依法办事 自觉守法、遇事找法 解决问题靠法 【道德修养】 　　 个人品德。践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信、团结有爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。 　（参见课程标准 P6） 单元学习指导 环节一 话诚信———诚信是什么 ？ 环节一 ：话诚信———诚信是什么 ？ 议一议：结合刘平贵夫妇的行动，你认为“诚信”是什么？ 刘平贵、李继林夫妇在查看账本 议学提示：诚信是一种说到做到的品质，刘平贵夫妇答应了乡亲保管粮食，即便遭遇洪灾，也想尽办法还粮，这就是诚信。 环节一 ：话诚信———诚信是什么 ？ 通过刘平贵夫妇的事，我们理解了诚信的含义。现在进入小组抢答环节，说说你知道的诚信名言或故事，3分钟内说得最多的小组获胜。 人而无信，不知其可也。———孔子 君子一言，驷马难追。———孔子 言必信，行必果。———孔子 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 说说你熟悉的有关诚信的成语或典故。这些成语或典故，蕴含着什么道理？ 诚信是中华民族的传统美德 看图思考：下述信息中，蕴含着什么道理？ 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 合作探究 探究二：为什么要讲诚信？ 【相关链接】P39：《民法典》关于诚信的规定说明了什么？ 《中华人民共和国民法典》第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。各行为主体在市场经济交往过程中应恪守公平、诚信理念，不得“以假充真、以次充好”，应当“重合同、守义务”。 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重承诺、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 小小菜摊传递诚信与善良 温暖平凡你我 在广西南宁市西乡塘区乐洲小学附近的一家小超市门口，有一个全场两元的菜摊。这十几年来，无人看管、无人售卖，付钱取菜全凭自觉，这个小小菜摊见证着人们诚信的“双向奔赴”。摆完自己的菜，老人们并没有在这里看守菜摊，而超市门口的这块地方现场没有售货员，只有篮子把手上拴着一个收钱的塑料袋。大多数蔬菜售价2元，也有少部分1—3元，不称重、不讨价还价，拿菜、放钱全凭自觉。 在广西南宁，这样的无人菜摊还有很多。居民们一直把信用看得很重，自觉呵护着“无人菜市”的声誉，买菜时很少发生拿菜不给钱的事。而且附近的好心村民还自发成立“邻里菜摊”助老志愿服务队，无声演绎着乐于助人的朴实美德。这些小小的无人菜摊像是一颗颗种子，让诚信互助的精神在许多地方都慢慢生根发芽，开出幸福的小花。 思考：1.为什么摊主和顾客都能坚持守护“无人菜市”的声誉？ 2.社区村民自发推行的诚信互助之风对社会发展有何意义？ ②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ③诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 环节三 践诚信———诚信怎 ... ...