2026年中考道德与法治热点专题训练：AI赋能公益传播 惠及京郊青少年（含答案）

2026年中考道德与法治热点专题训练：AI赋能公益传播 惠及京郊青少年 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 北京市政协委员提议打造AI师资形象、开发互动课程，让京郊青少年享受优质美育资源，这体现了（ ） A. 科技能助力公益服务提质增效 B. AI可完全替代专业教师 C. 公益传播与科技无关 D. 京郊青少年无需线下教学 2. 京郊学生通过AI课程学习民族音乐、舞蹈，感受中华文化魅力，这有利于（ ） A. 增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识 B. 只关注民族文化，忽视外来文化 C. 放弃学业，专注艺术学习 D. 认为AI课程优于所有课程 3. 志愿者借助AI技术为京郊青少年开展线上公益辅导，这一行为说明（ ） A. 公益服务需要科技支撑 B. 志愿者无需具备专业能力 C. 线上公益毫无实际意义 D. 只有AI能开展公益服务 4. 某公益团队用3D建模技术还原民族文化场景，让京郊青少年沉浸式体验，这体现了（ ） A. 科技让文化传播更生动 B. 3D建模可取代文化传承 C. 民族文化无需线下展示 D. 科技能解决文化传播所有问题 5. 京郊青少年通过“AI民族文化巡礼”流动宣传车参与互动体验，这一做法（ ） A. 耽误学习时间，不值得提倡 B. 能拓宽视野，提升综合素养 C. 只能在城市开展，农村不适用 D. 只适合高年级学生参与 6. 企业捐赠AI设备支持京郊公益教育，这体现了企业的（ ） A. 社会责任 B. 垄断地位 C. 经营目的是公益服务 D. 无需追求经济效益 7. 京郊学生利用AI平台上传原创文化作品，参与公益文化共创，这说明（ ） A. 青少年能为文化传播贡献力量 B. 只有AI平台能展示原创作品 C. 原创作品无需专业指导 D. 文化传播与青少年无关 8. 针对京郊师资不均衡问题，AI公益课程实现优质资源共享，这彰显了（ ） A. 社会公平正义 B. 京郊师资已完全饱和 C. 城市资源无需向农村倾斜 D. AI能解决所有教育难题 9. 青少年通过AI公益知识挑战赛主动学习民族文化，这启示我们要（ ） A. 主动参与，树立终身学习理念 B. 只靠AI学习，放弃课堂教学 C. 忽视传统文化，追求流行文化 D. 认为学习文化无用 10. 面对AI赋能公益的新趋势，青少年应树立的观念是（ ） A. 科技与公益发展与个人无关 B. 努力学习科技知识，助力公益传播 C. 只关注科技，忽视公益事业 D. 认为AI公益只是形式主义 11. 北京市政协委员提出相关建议，推动AI公益惠及京郊青少年，这体现了政协委员（ ） A. 积极建言献策，服务社会发展 B. 直接制定相关政策 C. 只关注教育领域，忽视其他领域 D. 能替代政府履行职能 12. 政府支持“北京民族文化数字家园”平台建设，保障AI公益传播可持续发展，这体现了政府（ ） A. 履行社会管理和公共服务职能 B. 直接参与平台运营 C. 包办所有公益项目 D. 放弃对公益事业的监管 13. 相关部门通过市场化运营与公益补贴相结合的方式，保障AI公益项目落地，这说明（ ） A. 公益事业需要多举措保障 B. 市场化运营会背离公益本质 C. 公益项目无需资金支持 D. 政府应独自承担公益成本 14. 公民通过AI公益平台反馈对京郊青少年服务的建议，被相关部门采纳，这体现了公民（ ） A. 依法参与民主决策 B. 直接行使国家权力 C. 享有绝对的言论自由 D. 能决定公益项目走向 15. 法律保障AI公益项目中青少年的个人信息安全，这体现了法律的（ ） A. 规范作用和保护作用 B. 只约束AI平台运营者 C. 对青少年无约束力 D. 能解决所有信息安全问题 16. 多部门协同推进“AI民族文化巡礼”工程，实现京郊区域全覆盖，这体现了（ ） A. 多部门协同发力，提升公益效能 B. 部门之间职责重叠 C. 单一部门能完成所有公益任务 D. 政策执行无需结合实际 17. AI公益课程纳入京郊 ... ...