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课件网) 课时 柜台前的暖流———张秉贵的服务人生 1.了解人物的精神品质，感受时代意义。 2.理解报道角度，鉴赏写作手法。 学习目标 目录 CONTENTS 01 任务一 拳拳温情暖人心———理解人物形象 02 任务二 精心裁剪塑劳模———鉴赏写作手法 03 课时作业 任务一 拳拳温情暖人心———理解人物形象 01 某影视公司受邀拍摄“共和国劳动模范”系列专题片，请你帮助参与 “张秉贵”专题的策划。请研读文本，完成下列学习活动。 活动一｜走近人物，感受人物形象 1. 要求：总结典型事迹，归纳人物品质，感受作者立场 人物 张秉贵 人物身份 百货大楼售货员劳动模范 典 型 事 迹 用 糖 哄 哭 闹 的 小 孩 给要赶 火车的 顾客提 前称糖 并悉心 指路 接待并 开解不 讲道理 的女顾 客 女儿生 病，他 仍以笑 容迎接 顾客 照顾买 得多的 顾客遭 质问后 受到触 动 忆往 昔， 想而 今， 感慨 不已 业余时间 参观糖果 厂，学习 知识提升 自己 在吃宵 夜的特 殊待遇 下受到 启发 人 物 张秉贵 人 物 品 质 ① ② ③ ④ 耐 心 细 致 、 周 到 体 贴 体贴入 微、急人所急 热情大度、 主动耐心 隐忍克 制、爱 岗敬业 人 物 张秉贵 人物 品质 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 时代意义 ⑨ 自我反省、 不断成长 懂得感恩、 乐于奉献 主动求知、严 于律己 善于剖 析、觉悟很 高 呼吁全社会学习张秉贵“全心全意为人民服务”的崇高品格 活动二｜走近人物，感受文章主旨 2. 张秉贵常说，“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖 人民群众……”。联系全文内容，概括一下“一团火”的含义。 参考答案：全心全意为人民服务的精神；对事业高度负责的精神；埋头苦 干的实干精神。 文学沙龙 一团火精神 张秉贵“一团火”精神的主要内涵有： 一团火，爱心之火，燃烧自己，温暖他人； 一团火，匠心之火，专注品质，铸就经典； 一团火，忠心之火，牢记使命，恪尽职守； 一团火，星星之火，始于京华，光耀神州。 02 任务二 精心裁剪塑劳模———鉴赏写作手法 张秉贵的售货艺术被喻为“燕京第九景”，为了看他的售货表 演，顾客曾将百货大楼的玻璃柜台挤碎。那么，这篇人物通讯又是用 了哪些艺术手法刻画张秉贵这一“燕京第九景”的？研读课文，完成 下面的学习活动。 活动一｜赏析细节描写 1. 有位记者谈写作人物通讯的体会时说：使主人翁血肉丰满跃然纸上的要 点，就落在了对人物的细节描写上。 请研读下面的句子，点评其中细节描写的好处。 ①张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想：她准是遇到了什么不顺心 的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉贵一边走，一边还是那样和 颜悦色地说：“最近从上海来了几种新糖果，味道还不错，您想看看吗？ 我向您介绍一下。” 点评： 心理与语言的细节描写结合，揭示他的主动耐心、亲切和蔼，善 于应对各种顾客。 ②老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋装好， 塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给顾客，嘱咐道…… 点评： 一连串的动作细节描写，表现他的细致周到。 活动二｜分析侧面描写 2. 人物通讯在刻画人物形象时，除了语言、细节、心理、行动等正面描写 外，还常采用侧面烘托和对比的写法。研读文本，分析这一特点。 参考答案：①从顾客的评价里刻画张秉贵的形象，如“他卖得真快，又那 么热情，让人心里暖乎乎的”。②从顾客对张秉贵的爱戴和尊敬上刻画人 物形象，如在东风市场的饭馆吃饭时厨师给他搬凳子。③从人民群众受张 秉贵事迹的影响上刻画人物形象，如学生、女队长、青年农民的信件。 活动三｜分析结构作用 3. 分析文章开头的场面描写和文章以诗歌结尾的作用。 参考答案：（1）开头场面 ... ...
