【筑基中考·精准攻坚】2026年中考科学一轮复习专训 第5讲 力 重力（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【筑基中考·精准攻坚】2026年中考科学一轮复习专训 第 5 讲 力 重力 1．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（　　） A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．引体向上 D．用弹簧拉力器健身 【答案】D 【分析】在轨道舱内，物体处于完全失重状态。根据运动时是否受到重力的影响来分析解答此题。 【解答】解： A、当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用； B、没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步； C、没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，起不到锻炼的作用； D、没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼。 故选：D。 2．如图所示，是梧田老街的凤凰飞天秀，假设凤凰正沿直线朝斜右下方匀速运动。用G表示凤凰所受的重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中“凤凰”受力情况的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】凤凰正沿直线朝斜右下方匀速运动，处于平衡状态，据此根据平衡条件进行受力分析，从而明确重力和空气作用力的方向。 【解答】解：凤凰做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故空气对它的作用力竖直向上，和重力大小相等，方向相反，故B正确，ACD错误。 故选：B。 3．（2025春 耒阳市校级期末）如选项图中A、B两球间一定有弹力的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】弹力产生的条件：相互接触且发生弹性形变；根据条件进行分析即可得出正确结论，同时注意应用假设法进行分析。 【解答】解：AC、由图可知：AC中两个小球虽然都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力，故AC错误； B、两个小球由于绳子的作用，而相互挤压，从而产生了相互作用的弹力，故B正确； D、AB两小球可能没有相互的挤压，故AB之间可能没有弹力，故D错误； 故选：B。 4．（2023 平凉一模）“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中，说明力可以改变物体形状的是（　　） A．把静止在足球场上的足球踢飞 B．草地上滚动的足球最终停下来 C．守门员双手抱住飞过来的足球 D．足球把足球场上的小草压弯了 【答案】D 【分析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态，包括物体的运动快慢发生变化、运动方向发生变化。 【解答】解：A、把静止在足球场上的足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意； B、草地上滚动的足球最终停下来，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意； C、守门员双手抱住飞过来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意； D、足球把足球场上的小草压弯了，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。 故选：D。 5．（2024秋 福州期末）下列说法中正确的是（　　） A．物体的质量跟它受到的重力成正比 B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下 C．质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克＝9.8牛 D．重力的方向总是垂直于物体表面 【答案】B 【分析】重力的定义是地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的一种力，其施力物是地球，受力物是地球附近的物体，方向是竖直向下的，不是垂直向下，质量是1千克的物体受的重力约是9.8牛顿，但不能说1千克就等于9.8牛顿。 【解答】解：A、质量是物体的属性，与重力无关，重力一种力，与质量成正比，注意“原因”和“结果”说反了，故A不正确； B、地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的一种力叫重力，所以重力的施力物是地球，方向总是竖直向下，故B正确； C、千克和牛顿是两个不同物理量的单位，不能直接用等号，故C ... ...