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《创新课堂》第七单元第14课 篇目二 荷塘月色 课件-高中语文必修上册

日期:2026-03-28 科目:语文 类型:高中课件 查看:77次 大小:7273184B 来源:二一课件通
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    (课件网) 课时1 小园幽径独徘徊,荷韵荷香入画来———赏析景物特点及写景手法 1.体会文中所写景物的特点。 2.赏析文中描写景物的手法。 学习目标 目录 CONTENTS 01 任务一  赏景遣忧怀,荷塘独徘徊———分析景物描写的特点 02 任务二  情景相交融,哀乐心头萦———赏析写景手法 任务一  赏景遣忧怀,荷塘独徘徊———分析景物描写的特点 01   王荣生说:“《荷塘月色》中的荷塘,是朱自清眼中的荷塘,是朱自 清心灵中独有的镜像,它是世界上任何人从未见过,也是平日的朱自清所 未尝见过的荷塘。”下面就让我们去追寻朱自清的荷塘,欣赏那片迷人的 景色,走进他的内心世界。 活动一|概括景物及画面特征 1. 结合课文内容,填写下表,概括景物特点及心理感受。 画面 画面意象 画面特征 情感心理 月下小 径 ① ② ③ 小煤屑路、许多 树 幽僻、寂 静 便觉是个自由的 人 画面 画面意象 画面特征 情感心理 月下 荷塘 ④ ⑤ ⑧ 荷塘 月色 ⑥ ⑦ 荷塘 四周 ⑨ ⑩ 荷叶、荷花、荷 香、荷波、流水 幽静、淡 雅 淡淡的喜悦,淡淡 的哀愁 月光、轻雾、树 影 朦胧、缥 缈 树色、树姿、远 山、蝉声 阴沉、模 糊 “我”什么也没 有;惦念江南,欲超脱 而不得 活动二|体会作者写景的用意 2. 作者不仅写了眼前的荷塘,还写了想象中的荷塘,即《采莲赋》和《西 洲曲》中的荷塘。想象中的荷塘画面有什么特点?用意是什么? 附:《荷塘月色》插图 〔注〕 这组钢笔画《荷塘月色》的作者是王文,创作于1989年。 参考答案:(1)特点:场景清丽明艳、活泼热闹、欢畅自由,蕴含着深 厚的文化韵味。 (2)用意:对大自然、对劳动、对青春爱情、对自由美好的一种赞美。 作者此时的情感是喜悦的、欢欣的、无限向往的,但一想到现实世界,只 余下寂寞落寞,更凸显出作者的失落之情和对黑暗现实的不满。 02 任务二  情景相交融,哀乐心头萦———赏析写景手法   林非说:“朱自清的成功之处是,善于通过精确的观察,细腻地抒写 出对自然景色的内心感受。”“一切景语皆情语”,要使所描绘的景物恰 到好处地表情达意,就要运用各种表达技巧,让景物描写中渗透作者的主 观情感。 活动一|赏析情景交融手法 1. 写景的散文在描绘自然景物的时候,作者总会把自己的喜哀等思想感情 融入其中,收到情景交融的艺术效果。《荷塘月色》也不例外。这篇文章 的情与景是怎样交融在一起的? 参考答案:①作者在开头提及心里“颇不宁静”,但在第3段已说明, “这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界 里”。这其实为下文抒情定下了基调。作者怀着自由和轻松的心情,看到 荷塘、荷叶、荷花、荷波、流水,它们无一不美,无一不深情款款。②作 者对荷塘的描写之细腻,对荷叶、荷花等物的体察之深切,尤其是对荷香 的感受和描摹,可见作者此时的心情之幽静。 活动二|赏析不同的描写手法 2. 作者描写“月光下的荷塘”与“荷塘上的月色”的主要手法有何不同? 请简要分析。 参考答案:①描写“月光下的荷塘”的主要手法是动静结合。先写田田的 荷叶,后写绿叶中零星地点缀着的荷花,这是静的画面。“这时候叶子与 花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”则是动的景 致。②描写“荷塘上的月色”的主要手法是虚实结合。先写月光如流水般 泻在叶子和花上的情景,“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,这是实写。“叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦”则是虚写,但虚中见 实,贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。(课件网) 群文联读 细数落花因坐久,缓寻芳草待归迟 ———《故都的秋》《荷塘月色 ... ...

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