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《创新课堂》第一单元 第1课 中国人民站起来了 课件-高中语文选择性必修上册

日期:2026-02-08 科目:语文 类型:高中课件 查看:83次 大小:4023573B 来源:二一课件通
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    (课件网) 课时 天翻地覆慨而慷 ———思想精髓和语言艺术 1.结合历史背景,体会“中国人民站起来了”的意义,感受蕴 含的自豪之情。 2. 精读重点语句和重点段落,领略富有时代特征的语言和创作风格。 学习目标 目录 CONTENTS 01 02 03 任务一  一篇开幕词,百年风雨路———理解文章的内容 任务二  极强的理性,极浓的情感———鉴赏文章的语言 课时作业 任务一  一篇开幕词,百年风雨路———理解文章的内容 01   毛泽东在为这次会议起草的宣言中指出:“当着我们举行会议的时 候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人 民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了,我们民族的 前途是无限光明的。”“中国人民站起来了”这一表述蕴含着深远的意 义,而中华人民共和国的成立更是具有非凡的重大历史意义。 活动一|筛选并整合文中信息 1. 毛泽东阐述的“中国人民站起来了”有哪些具体内容?请结合第5段和 第6段作简要说明。 参考答案:①人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,取得了胜 利。②代表全体中国人民的中华人民共和国成立了,制定了制度法令、大 政方针以及美好愿景。③中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了,从此 列入世界各民族的大家庭。④中国革命已经获得全世界广大人民的同情和 欢呼,朋友遍天下。 活动二|理解主要内容及内容间的关联 2. 作为一篇演讲词,其精髓在于向全国和全世界宣告:中国人民站起来 了。围绕这一点,作者论述了三方面具体内容,请指出这三方面内容分别 是什么以及各部分之间有怎样的关联。 参考答案:①围绕“中国人民站起来了”这一中心,阐述了三方面内容: 一是回顾过去,回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历 程,阐述“中国人民站起来了”的历史必然性;二是立足当下,正式宣布 “中国人民站起来了”,对国家发展大计作出规划,阐述了“站起来”的 伟大历史意义;三是展望未来,描绘出民族振兴的壮丽蓝图,阐述“中国 人民站起来了”以后的美好前景。 ②关联:第一部分是第二部分的因,第二部分是第一部分的果;第二部分 又是第三部分的基础和前提。 活动三|理解文章的重要观点 3. 结合全文来看,中华人民共和国的成立有何意义? 参考答案:①国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪 元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为一个独 立自主的国家。中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得 到切实的保障,并不断提高。中国人民从此站起来了,成为国家的主人。 ②国际意义:中华人民共和国的成立,壮大了民主和社会主义的力量,鼓 舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 02 任务二  极强的理性,极浓的情感———鉴赏文章的语言   语言学家邢福义说:“在语言运用上,毛泽东既是高超的理论家,更 是卓越的实践者。毛泽东搞教育作演讲不仅深入浅出、通俗易懂、形式多 样,而且生动风趣、大气磅礴,富有时代特征,深受广大干部战士的欢 迎。”这篇开幕词,观点鲜明、态度坚决、铿锵有力,表现出毛泽东同志 的睿智、豪情和自信。 活动一|理解词语的表达效果 1. 文中运用“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词 语,有怎样的表达效果? 参考答案:①从逻辑上讲,都属“全称”词语,即包含了一切情况;从语 气上讲,则有坚定无疑的意味。②毛泽东在演讲中大量使用这些词语,反 映了他广阔的胸怀、对时局的清醒认识。这也是他的文章和讲话总给人一 种大气磅礴之感的重要原因。 活动二|分析语句的深层意蕴 2. 分析下列句子中蕴含的情感。 (1)那次会议的结果是被蒋介石国民党及其 ... ...

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