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课件网) 课时2 品叙事之韵，悟主题之深———叙事艺术与主题内涵 1.感受小说冷静、密实、简洁、客观的叙事风格。 2. 体会内心独白对表现人物性格和揭示小说主题的作用。 3. 领悟小说所传达的深层主题与哲理。 学习目标 目录 CONTENTS 01 02 03 04 任务一 叙事风格品鉴———海明威式的文学笔触 任务三 主题深度领悟———大海与人生的哲思 任务二 内心独白探究———人物内心的深度透视 课时作业 任务一 叙事风格品鉴———海明威式的文学笔触 01 海明威以其独特的叙事风格在文学史上独树一帜。《老人与海》便是 其叙事风格的典型代表，让我们细细品味其中的韵味。 活动一｜分析叙事语言特点 1. 《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，然而海明威删除了所有的 冗言赘语，以简洁凝练的叙述、言简意赅的对话，将富有艺术魅力的形象 刻画同抽象深远的象征意义融合在一起。分析下列句子的语言特点和表达 效果。 （1）这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下 沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞 撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。 参考答案： 这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展现在读者面前，使人读来有身临其境之感。 （2）两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了 大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋 顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了 坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻 尖上。 参考答案： 这段文字描写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜 明生动，给人以惊惧、紧张感，但这种感情不直露，而是凝结在简单 迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语 言的表现力。 （3）“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能 被打败。” 参考答案： 这句话生动地揭示了圣地亚哥的内心世界和人生追求。 圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现 出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。 活动二｜体会“电报式风格” 2. 海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人 称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。 参考答案：①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人 公性格单一而鲜明。文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节 也主要围绕大马林鱼的捕获以及由此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单 纯而集中。 ②采用直截了当的叙述，句子简短，语汇准确生动。在塑造圣地亚哥这一 形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景 上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着应战、机敏矫捷，都写得生动逼真。 ③鲜明生动的动作描写。海明威善于从视觉、触觉等角度去刻画形象，如 写老人与鲨鱼搏斗的场面。这种描写本来是老人的所见所闻，但读者读来 便会如过电一般，油然生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。 ④意蕴含蓄凝练。海明威“拿定主意放手让读者去如实地吸取印象”，而 “不挤到对象与读者中间去碍事”，他要让对象和读者直接进行沟通，这 也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。 02 任务二 内心独白探究———人物内心的深度透视 内心独白是圣地亚哥在孤独的海上旅程中与自己的对话，也是我们走 进他内心世界的钥匙。让我们开启这扇心灵之门。 活动一｜梳理内心独白 1. 本文在语言上运用了大量的内 ... ...
