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课件网) 第四单元 崇尚法治精神 核心素养目标 法治观念 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 第四单元 崇尚法治精神 知识结构图 第四单元 崇尚法治精神 一句话记考点 1. 自由不是为所欲为，它是有 、 。必要的限制 是对自由的保护。 2. 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照 的 权利。 3. 法治与自由 ，不可分割。 4. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的 ；必须依法行 使权利。 限制的 相对的 自己意志活动 相互联系 权利 5. 在法律意义上，平等具有两层含义：一是 ， 二是不同情况差别对待。 6. 法律面前人人平等，是 的标志，也是 的基本原则之一。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 7. 特权是 的大敌。 8. 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 、不 偏不倚的态度或行为方式。 9. 公平是个人生存和发展的 ；公平是社会稳定和进步 的 。 同等情况同等对待 社会文明进步 社会主义 法治 平等 合情合理 重要保障 重要基础 10. ，以公平之心为人处世，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 11. ，无论是立法还是司法，都要公平地对待每个 人，切实维护其合法权益。 12. 一般而言，正义行为都是 、维护公共利益 的行为。 13. 正义是社会制度的 。 14. 正义是 的基本条件。 15. 个人守护正义，一方面要 ，另一方面要讲究策略。 16. 公平正义是人类追求的 ，是法治社会的核心价值。 个人维护公平 制度保障公平 有利于促进社会进步 重要价值 社会和谐 敢于斗争 永恒目标 第四单元 崇尚法治精神 要点全梳理 第七课 尊重自由平等 自由平等的真谛 1. 自由、平等、公正、法治的关系是什么？(P97) ①自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容， 是 的价值要求。 ②法治是实现自由平等、 的保证。 ③追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了 的基本精神。 社会层面 公平正义 法治 2. 为什么要崇尚法治精神？(为什么说法治是实现自由平等、公平正义 的保证？)(P97) ①因为法治，每个人都应得到 的平等保护，自由地追求自己的 人生幸福。 ②因为法治，社会弱者也应分享 ，获得公平发展的机会。 ③因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光 洒满人间。 ④在建设法治中国的历史进程中，让我们崇尚 ，让法治成 为我们的生活方式。 法律 公共资源 法治精神 3. 为什么说自由是人们向往的？(P99) ———海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对 的无限向 往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理 的 ，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照 自己的意愿自由自在地生活。 4. 自由的价值。(P99) 拥有自由，不仅能增强个人的 ，而且能激发每个人的活 力，从而推动社会的进步与繁荣。 自由 束缚和限制 幸福感 5. 自由的内涵。(P100) 无论现实世界还是网络空间，自由都是 之内的自由。自由 主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法 律上的体现，就是我们享有的和 行使的各项权利。 法律 正当 6. 法治和自由的关系。(P100) 法治与自由相互联系， 。 ①一方面， 标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红 线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ②另一方面，法治是自由的 ，人们合法的自由和权利不受非法 干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有 秩序， 才享自由。 法治 保障 守底线 不可分割 7. 法律意义上，平等的两层含义是什么？(P101) 在法律意义上，平等具有两层含义： ①一是同等 ... ...
