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课件网) 单元综合提升 整合单元任务 目录 CONTENTS 01 单元研习任务 02 单元写作任务 03 考教衔接体验 单元研习任务 01 任务一 走出家庭“困境”，找寻自我人生 任务展示 本单元作品聚焦个体与家庭伦理的深刻碰撞，展现女性在男权社会中 觉醒与突围的艰难历程。娜拉从“玩偶之家”的毅然出走，犹如划破黑夜 的流星，照亮了女性寻求人格独立的精神星空。虚伪的婚姻契约令人警 醒，觉醒者的抗争姿态令人振奋，“玩偶”困境的突围更引发对现代人生 存境遇的深思。阅读《玩偶之家》，结合戏剧冲突与时代语境，思考女性 解放道路上个体觉醒与社会变革的深层关联。 任务解读 本任务围绕“人格觉醒与社会突围”主题，通过戏剧文本的深度研读 达成双重目标。一是解构传统家庭伦理困境。借助娜拉与海尔茂的夫妻关 系冲突，引导学生透视资本主义法律体系、男权中心思想对女性的双重压 迫，剖析女性丧失经济独立权与话语权的社会根源，理解人格觉醒的必然 性。二是探寻女性解放的现实路径。结合鲁迅《娜拉走后怎样》的理性思 考，辩证分析个体反抗与制度变革的关系，探讨经济独立对人格解放的决 定性意义，理解女性解放运动的历史局限性与现代启示价值。 活动一 1. 有西方文学史家评论，《玩偶之家》结尾娜拉出走时“楼下砰的一响传 来关大门的声音”，与拿破仑战争的枪炮声一样，有力地推动了欧洲社会 的历史进程。阅读课文，梳理主要的矛盾冲突，说说娜拉为什么坚持“出 走”；再结合当时的时代背景，与同学讨论娜拉出走的社会意义，完成下 面的表格。 主要的矛 盾冲突 （1） （2）娜拉“冒名签字”与资本主义法律制度的矛盾 资本主义社会制度的维护者、资产阶级男权中心思想 的代表海尔茂与争取婚姻自由、男女平等、妇女解放的女性 主义觉醒者娜拉之间的矛盾 娜拉坚 持“出 走”的 原因 （3）在“玩偶之家”，娜拉没有独立的经济地位，她要争取属 于自己的独立的经济地位 （4） （5） （6） （7） 传统“男权中心”的思想文化对娜拉有太多的束缚，使 她依附于自己的丈夫，她要挣脱这种束缚，获得属于自己的自 由 伪造签名借钱为丈夫治病，让娜拉对孩子的教育和抚养 失去了信心。只有出走，才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影，娜 拉自己的内心也才能获得解脱 当时挪威社会女权运动中妇女解放的呼声，使娜拉从蒙 昧走向觉醒，意识到自己应该拥有属于自己的独立的经济地位 和社会地位 娜拉看似美满和睦的家庭，并没有带给她真正的爱情和 平等、正常的婚姻生活，她要追求真正的爱情和平等、正常的 婚姻生活 娜拉出 走的社 会意义 （8） （9）易卜生所处的时代是19世纪中后期，当时的社会对待女性 和男性是不平等的；女性在家庭中和社会上处于无权地位，常 常被视为男性的附属品，必须依附于男性而生存。在当时的社 会中，男性拥有至高无上的地位；娜拉的出走，揭开了资产阶 级家庭温情脉脉的面纱，把资产阶级中的夫妻关系、家庭伦理 道德、妇女地位等现状明明白白地展现在读者与观众面前，引 发人们对社会问题的深切关注 娜拉的出走是对资产阶级虚伪的道德、法律、家庭、婚 姻制度的挑战，是对整个资本主义社会秩序的奋勇冲击。她用 反叛的行动向“物化”女性的罪恶社会庄严宣告：“首先我是 一个人，不是玩偶。”她的宣告成为妇女解放的“独立宣 言”，对广大妇女争取自由平等、人格独立起到了巨大的鼓舞 作用 活动二 2. “娜拉出走”是戏剧史上经典的一幕，很多人都曾设想过她出走后的结 局。试根据人物的性格逻辑，联系当时的社会环境，说说你的设想和理 由。鲁迅在“五四”时期写过杂文《娜拉走后怎样》，找来读一读，看看 鲁迅持怎样的观点。你是否 ... ...
