《直通名校》板块五 哲学与思维 专题十三　哲学基本思想与唯物论 课件-高考思想政治二轮复习

(课件网) 专题十三　哲学基本思想与唯物论 理清脉络·精准备考 重难突破·融会贯通 跟踪检测·专题过关 目 录 01 02 03 理清脉络·精准备考 线索更清晰 目标更明确 01 　　本专题是高考中的常考专题。常考知识点有：物质和意识的辩证关 系、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、一切从实际出发，实事求是 等。高考多结合自然科学的最新成就考查哲学与具体科学的关系，结合名 人名言等考查哲学的基本派别、马克思主义哲学的基本特征及其中国化时 代化。世界的物质性尤其是自然界的物质性在高考中偶有考查。复习备考 中结合人类改造自然和变革社会关系的实践活动等，理解世界的物质性、 物质概念，命题形式主要是选择题。以人类违背自然界客观规律而受到惩 罚的具体事件或人类探究自然的最新成果等，考查对自然界物质性的理 解； 以国家针对自然界发展和社会发展的现状而采取的各项政策，考查对世界 物质性的理解。规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实 际出发，实事求是均是高考的高频考点。尤其是发挥主观能动性与尊重客 观规律更是高考的必考点。常见的考法是以漫画、名言警句、人与自然的 关系、科学发现等事例为背景材料，设置体现类、措施类、原因类题型， 考查人类应该如何利用规律。 从试题类型看，哲学基本知识的考查主要以选择题形式呈现，侧重对 哲学基本派别的考查。唯物论的考查，主观题和客观题均有所呈现，客观 题多以体现类和措施类考查对基本原理和概念的理解。 备考时，应重点关注马克思主义中国化时代化的意义、中央经济工作 会议、党的二十届三中全会精神、国家科技创新成果和高质量发展等热 点，学会运用一切从实际出发、发挥主观能动性与尊重客观规律等哲学原 理和方法论。 重难突破·融会贯通 知识更牢固 备考更充分 02 突破点一　哲学基本思想 考｜向｜探｜究 哲学基本问题 1. （2024·甘肃高考8题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义 和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把 唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两 大基本派别的是（　　） ①存在是主体，思维是宾词———存在即是被感知 ②人类历史是理念的展�———思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣，地有常数矣———心皆具是理，心即理也 ④人是一种聪明的机器———人的本质是社会关系的总和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 解析：　存在是主体，思维是宾词，这强调存在决定思维，属于 唯物主义；存在即是被感知，这夸大了意识的作用，属于唯心主 义，①符合题意。人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动 力，都是唯心主义，②不符合题意。天有常道矣，地有常数矣的意 思指天有一定的运行规律，地有一定的运行法则，属于唯物主义； 心皆具是理，心即理也，属于唯心主义，③符合题意。人是一种聪 明的机器，属于机械唯物主义；人的本质是社会关系的总和，是马 克思主义的唯物论，④不符合题意。 2. （2024·浙江6月选考13题）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物 的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南 北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很 困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知（　　） ①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同 ②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题 ③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致 ④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 解析：　不同的时代、不同的地区具有同名异物和同物异名的情况， 说明了不同时代和地区因特定的时风和民俗 ... ...