6.1鱼菜共生（课件）(共23张PPT) 2025-2026学年北师大版二年级数学下册

(课件网) 第1节 鱼菜共生 第六单元 大数加与减（一） 通过生态设计，可以实现养鱼不换水，种菜不施肥。 不用土，可以种菜吗？ 第一批 第二批 小白菜 400棵 460棵 生菜 300棵 500棵 第一批 第二批 草鱼 200条 340条 泥鳅 130条 100条 通过生态设计，可以实现养鱼不换水，种菜不施肥。 第一批一共种了多少棵菜？ 怎样列式？ 第一批种了小白菜和生菜两种蔬菜，把它们的数量加起来。 ＝ ( ) 400 ＋ 300 第一批 第二批 小白菜 400棵 460棵 生菜 300棵 500棵 第一批 第二批 草鱼 200条 340条 泥鳅 130条 100条 第一批一共种了多少棵菜？ ＝ ( ) 400 ＋ 300 我借助数线数一数。 一百一百地数， 怎样计算？ ＋100 ＋100 400 ＋100 700 500 500， 600 600， 700。 700 棵 第一批一共种了多少棵菜？ 我用计数器拨一拨。 4个百加3个百得7个百，就是700。 ＝ ( ) 400 ＋ 300 个 十 百 千 万 700 棵 第一批一共种了多少棵菜？ ＝ ( ) 400 ＋ 300 700 棵 我是这样想的。 4＋3＝7 400＋300＝700 你是怎样理解的？想一想，说一说。 答：第一批一共种了700棵菜。 00＋300＝700 第二批养的草鱼比第一批多了多少条？ ＝ ( ) 340 － 200 想一想，怎么算？做一做，说一说。 我还借助数线数一数。 240，140。 －100 340 －100 140 240 140 条 第二批养的草鱼比第一批多了多少条？ ＝ ( ) 340 － 200 3个百减2个百得1个百，再加上十位的4个十，是140。 个 十 百 千 万 140 条 ＝ ( ) 340 － 200 我是这样算的。 300－200＝100 100＋40＝140 说一说，这样算的依据是什么？ 答：第二批养的草鱼比第一批多了140条。 140 条 第二批养的草鱼比第一批多了多少条？ 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 第一批 第二批 小白菜 400棵 460棵 生菜 300棵 500棵 第一批 第二批 草鱼 200条 340条 泥鳅 130条 100条 两批一共养了多少条泥鳅？ 生菜种得多还是小白菜种得多？ 先试着自己算一算，和同桌互相交流，你是怎么算的。 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 两批一共养了多少条泥鳅？ 先试着自己算一算，和同桌互相交流，你是怎么算的。 100＋130＝ 100＋100＝200 200＋30＝230 230（条） 生菜种得多还是小白菜种得多？ 860（棵） 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 先试着自己算一算，和同桌互相交流，你是怎么算的。 生菜种得多还是小白菜种得多？ 生菜：300＋500＝ 小白菜：400＋460＝ 800（棵） 400＋400＝800 800＋60＝860 800＞860 小白菜种得多。 1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 选自教材第63页练一练第1题 360＋400＝ 900－500＝ 580－200＝ 360 900 580 760 760 400 400 380 380 选自教材第63页练一练第2题 2.算一算。 340＋90 670－600 730＋500 1800＋200 340－90 670－60 730－500 1800－200 ＝430 ＝70 ＝1230 ＝2000 ＝250 ＝610 ＝230 ＝1600 选自教材第63页练一练第3题 3.我说你算。 两个数的和是500。 450＋50＝500 720－20＝700 两个数的差是700。 和同桌互相说一说，交换角色，再算一算。 选自教材第63页练一练第4题 4.填什么数才能打中？填出两种情况。 320 ~ 340 840－ 150＋ －100 520 500 300 280 420 400 选自《七彩课堂》第92页夯实基础 画一画，填一填。 900－300＝ 9个百减 个百是 个百。 9－3＝ － ＝ 900 －100－100－100 800 700 600 9 3 6 900 300 600 600 选自《七彩课堂》第92页典题精讲第1题 算一算。 620＋300＝（　　） 600＋300＝900 900＋20＝920 920 1.整百数加减整百数的口算方法：可以借助数线画出结果；也可以借助计数器拨出结果；还可以运用类推法推出结果，先把百位上的数相加减，再在得数的末尾添上2个0。 2.整百整十数加减整百数的 ... ...