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课件网) 石钟山记 核心素养 语言建构与运用 理解游记散文的语言特色，感受本文独特的行文特点和自然流畅、挥洒自如的文笔。 审美鉴赏与创造 感受集记叙、描写、议论于一体的行文特点，体会作者将情趣与理趣融为一体的写法。 文化传承与理解 学习苏轼散文的特点，以及其严谨治学的态度和有疑必察的求实精神。 思维发展与提升 疏通文意，理清文章的结构层次，体会苏轼在文中表现出的探究精神。 苏轼其人 “问余平生功业，黄州惠州儋州” 苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号铁冠道人 、东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。 著有作品集《苏东坡全集》,《东坡乐府》等。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。 嘉祐二年，21岁的苏轼进士及第，也曾有鸿鹄之志。然而纵观苏轼一生，却是仕途坎坷，宦海沉浮。在朝廷任职期间，因反对王安石的新法，他先后在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。此后又被贬到惠州、儋州，最终于北还后的第二年病死于常州。 苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”;散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。 苏轼在散文上成就极高，他强调文学的独创性、表现力和艺术价值，崇尚自然，摆脱束缚。他的散文多写自我，见胸臆，显性灵，妙手生春，涉笔成趣。他主张“作文先有意，则经史皆为我用”，强调文章应以最简洁明了的语言表达作者的意思，反对过于雕琢和华而不实的文风。《赤壁赋》、《石钟山记》都是其代表作品，艺术价值极高。 苏轼其人 创作背景 乌台诗案后，苏轼被贬为黄州团练副使。从元丰三年开始，他前往黄州。至元丰七年，他被调任至汝州。该年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州(今属河南)团练副使时，顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县(今属江西)任县尉，途经湖口县，游览了石钟山，进行实地考察，为辨明石钟山命名的由来，写了这篇文章。 文题解读 石钟山，位于现在的江西省湖口县鄱阳湖东岸，素有“中国千古奇音第一山”之称。它处于长江与鄱阳湖交汇处，交通方便，而且波光山色，风景优美，历来成为旅游胜地，自古以来不少文人墨客写过游览石钟山的诗文。 自古以来石钟山的来历有三种说法： 1.风水声如钟。认为山下缝隙洞穴“与风水相吞吐”发出敲钟的声音。北魏郦道元与北宋苏东坡持此说。 2.石声如钟。由于此山是石灰岩质，内有石钟乳、石柱、石笋等，用槌敲打，也会发出声音。唐代李渤持此说。 3.山形如钟。《石钟山志》记载:“上钟崖与下钟崖，其下皆有洞。可容数百人，深不可穷，形如覆钟。”清代俞樾持此说。 记是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物、抒发情怀抱负、阐述某些观点。可记人记事、记山川名胜、记器物建筑等，又称“杂记”。 记 归有光 《项脊轩记》 柳宗元 《小石潭记》 范仲淹 《岳阳楼记》 王安石 《游褒禅山记》 欧阳修 《醉翁亭记》 本文一篇山水游记散文 文题解读 生僻字正音 彭蠡（ lǐ ） 郦元（ lì ） 钟磬（qìng） 桴止（ fú ） 铿然（kēnɡ） 硿硿（kōng） 栖鹘 ( hú ) 磔磔（zhé） 鹳鹤（guàn） 噌吰（chēnɡ hónɡ） 穴罅（xià） 涵澹 (dàn) 无射（ yì ） 窾坎（kuǎn） 镗鞳（tānɡtà） 导入 避之不及的丢玩具山，发现你不可相信的东西 #猎奇#奇闻异事 凌晨探访桂林铁峰山民国洋楼，据说由闹鬼传闻，是真的吗？#广西探险#桂林鬼楼 500米绝壁发现残破栈道，小伙放绳进入探索，里面全是古人遗迹#绝壁山洞#户 ... ...
