2025-2026学年度第一学期期末绿色评价 九年级·历史试题卷 时间：75分钟 总分：80分 一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一项符合题意。) 1.“这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来， 精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”这里“灿烂的文明”指的是() A,系统性的成文法典 B.众生平等的佛教思想 C.神秘的埃及金字塔 D.惊艳后世的哲学成就 2.下图是某文明古国的发展历程。该文明古国是() 哈拉柏遗址和 章亨佐达罗遗址】 坡人入侵 发赶朝 约公元前23世纪 公元前1500年左右 公元前324年 一公元前18世纪 一公元谢187年 A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.古代中国 3.亚历山大的东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，也促进了东西方文化的大交 汇，以下能够提供佐证的是() A.刻有希腊式长袍的印度佛像 B.凯撒编制的新历法 C.世界广泛运用的阿拉伯数字 D.传入中国的新物种 4.《十二铜表法》确立了“法律为公众知晓”的原则，定罪量刑有了文字依据。据 此可知《十二铜表法》（) A.确立了罗马共和制政体 B.沦为了贵族压迫剥削平民的工具 C.涉及社会多个方面内容 D.一定程度限制贵族对法律的曲解 5.请为以下三幅图片，选一个正确的主题() o球n. 劳动中的农奴 西欧庄园 封臣宜誓效忠 A.亚非的文明 B.欧亚的文明 C.封建的亚洲 D.封建的欧洲 第1页共6页 ).从7世纪中期开始，日本在服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及政治、 经济制度等方面都有鲜明的唐朝的印记。这种现象主要缘于() A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.武士兴起 7.阿拉伯文化是在吸收古希腊和古东方文化的基础上产生的，阿拉伯科学形成的过 程本身就是东西方文化的一次大融合。这一观点意在强调阿拉伯文化() A.体现了明显的民族特色 B,融合了东西方文明 C.搭建了文明交流的桥梁 D.保存了古希腊文化 8.下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合 在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。该图可用于佐证（) A.租地农场的出现 B.海外贸易的兴盛 C.富裕农民的产生 D.手工工场的发展 9.从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受 自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我” “我们”出现的频次明显增加。这些现象表明欧洲出现了() A.人文主义思潮 B.理性主义思潮 C.三权分立学说 D.进化论的观点 10.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正 在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由 散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了() A.文艺复兴 B.殖民扩张 C.黑奴贸易 D.工业革命 11.有学者认为：全球化经历了三个伟大的时代.全球化1.0始于1492年，全球化 2.0始于1800年，全球化3.0始于2000年。其中能够支撑“全球化1.0”说法的 是（1 A.迪亚士发现了好望角 B.哥伦布发现美洲 C.英国打败了无敌舰队 D.蒸汽轮船的出现 12.《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避 免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定 第2页共6页 ... ...
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