中小学教育资源及组卷应用平台 13.卖油翁 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、积累运用 1．默写填空。 （1）《卖油翁》选自《 》，作者 是 （朝代）的政治家、文学家。 （2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是： 、 。 （3）本文要说明的道理可用成语 来概括，与之意思相近的成语还有： （写出三个即可） 2．找出下列句子中的通假字并解释。 (1)但手熟尔 “ ”通“ ”， (2)徐以杓酌油沥之 “ ”通“ ”， 3．下列句中加点词的古今意思没有发生变化的一项是（ ） A．但手熟尔 B．尔安敢轻吾射 C．见其发矢十中八九 D．自是指物作诗立就 4．下列划线字解释无误的一项是（ ） A．陈康肃公善射（善良） 尔安敢轻吾射（看轻） B．吾射不亦精乎（射箭的本领） 徐以杓酌油沥之（一滴一滴落下的液体） C．但微颔之（下巴） 公亦以此自矜（夸耀） D．但手熟尔（同“耳”，罢了） 康肃笑而遣之。（打发） 5．有同学认为《卖油翁》中陈尧咨的好箭法真的只是“手熟”而已。但你对此有不同看法，请你谈一谈。 6．文学常识对对碰。 《卖油翁》选自《 》，作者 是 （朝代）的政治家、文学家。 7．字音字形 （1）给下列加点字注音。 自矜( ) 家圃( ) 睨之( ) 发矢( ) 颔之( ) 忿然( ) 酌油( ) 沥之( ) （2）根据拼音写汉字。 nì 之( ) 自 jīn( ) 微 hàn( ) 8．根据拼音写汉字。 nì 之( ) 自 jīn( ) 微 hàn( ) 9．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《卖油翁》是“唐宋八大家”之一的欧阳修的文章。欧阳修，北宋政治家、文学家。 B．笔记体小说指具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。《卖油翁》选自《归田录》，《归田录》是笔记体小说。 C．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”“秦时明月汉时关”等。 D．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。 10．文学常识题。 欧阳修，字 ，号 ，晚号 ，汉族，吉州永丰（今属江西）人，北宋著名 家、 家，因吉州古属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自称，官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号 。欧阳修与 、 、苏洵、苏轼、苏辙、 、曾巩被世人合称“唐宋八大家”。 二、综合性学习 11．核心素养 学了《卖油翁》这篇课文后，班级开展了相关的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)下图的面塑与课文内容相关，请你仔细观察，适当展开联想，用简洁的语言描述画面的内容。（至少运用两种描写方法） (2)通过这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理。那么，是不是任何事情，“熟”了就一定能“生巧”，一定能提高效率、达到目的呢？ 正方观点：做任何事情都可以“熟能生巧”。 ①请你仿照正方观点的形式写出反方的观点。 ②如果你是反方一辩，请阐述你方的理由。 (3)某同学根据课文内容拟写了一个上联，请你根据课文内容补写出下联。 上联：康肃公百发百中，天下无双 下联： 三、文言文阅读 12．仿照“示例”。解说下列句中加下划线词‘“词类活用”现象。 示例：尔安敢轻吾射（“轻”：形容词做动同，轻视、看轻。） ①康肃笑而遣之 ②吾射不亦精乎 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 （2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 《13.卖油翁》参考答案 1． 欧阳文忠公文集 欧阳修 宋 睨之 但微颔之 熟能生巧 得心应手、游刃有余、驾轻就熟 【详解】（1）本题考查对文学常识的积累。本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一 ... ...
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