中小学教育资源及组卷应用平台 小升初模拟卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版 一、选择题 1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．剥削（xuē） 追悼（dào） 鸿毛（hóng） 徘徊（huí） B．正月（zhēng） 搅和（huo） 初旬（xún） 藤蔓（wàn） C．尽管（jìn） 栖息（qī） 纬度（wěi） 华罗庚（huá） D．间断（jiān） 兴旺（xīng） 花圃（pǔ） 石蕊（ruǐ） 2．下列词语书写无误的一项是（ ） A．通宵 书藉 严竣 万不得已 B．防御 染缸 倒霉 翻箱倒柜 C．辟静 寄托 剥削 无独有偶 D．哀思 拔弄 建树 见微知著 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。 B．疫情期间，医护人员舍小家为大家，战斗在抗疫一线，他们的事迹可歌可泣。 C．班长做事雷厉风行，从不拖泥带水，深受同学们的喜爱。 D．小明上课总是心不在焉，老师讲的内容他都能融会贯通。 4．与上联“山清水秀千山锦”搭配最恰当的下联是（ ） A．鸟语花香四海春 B．李白桃红景色新 C．柳绿桃红景色新 D．时雨催红万树花 5．下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 （设问） B．好雨知时节， 当春乃发生。 （比喻） C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （对偶） D．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （夸张） 6．下列依次形容伯牙的琴声、王羲之的书法、戴嵩的画作、纪伯伦的《花之歌》的词语，最合适的一项是（ ） A．余音绕梁 笔走龙蛇 栩栩如生 妙笔生花 B．余音绕梁 画龙点睛 栩栩如生 引人入胜 C．惟妙惟肖 妙笔生花 笔走龙蛇 高山流水 D．惟妙惟肖 笔走龙蛇 画龙点睛 余音绕梁 7．下列表述有误的一项是（ ） A．中国古典四大名著分别是《西游记》《水浒传》《三国演义》和《红楼梦》。 B．《诗经》是我国第一部诗歌总集， 分“风”“雅”“颂”三部分。 C．我国古代文学中， 三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。 D．孔子，名轲，字子舆，儒家学派的创始人，被后世尊为“孔圣人”。 8．口语交际。 生活中有些场合需要我们做即兴发言。在“难忘的小学生活”主题班会上，主持人让你对老师和同学说几句话，表达一下你的心情和感受。 可以对他（她）们说些感谢的话，也可以说些你和他（她）们之间发生的难忘的事情，再写一句你对（她）他们的临别赠言。你会怎么说？写一写。 我这样对老师说： 我这样对同学说： 9．根据要求填空。 （1）驻足大地，仰望星空。我们的先人曾驻足大地，观“大漠沙如雪， ”的广袤，赏“ ,花重锦官城”的生机，发“旧时茅店社林边， ”的惊喜，叹“君看一叶舟， ”的惊险；我们的先人也曾仰望星空，望“迢迢牵牛星， ”发出“ ,相去复几许”的慨叹。 （2）观察现象，思考真理。“ ,何时复西归”告诫人们时光匆匆，应倍加珍惜；“ ？门前流水尚能西”告诉大家时光虽匆匆，却可自强不息，拓展时间的宽度。 二、文言文阅读 阅读理解。 螳螂捕蝉① 吴王欲伐荆②，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人③有少孺子④者欲谏不敢，则怀丸操弹⑤，游于后园，露沾其衣，如是者三旦⑥。吴王曰：“子⑦来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑧，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈⑨欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲⑩得其前利 ，而不顾其后之有患也。” 吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 【注释】①蝉：知了。②荆：楚国。③舍人：国王的侍从官：④少孺子：年轻人。⑤怀丸操弹：藏着子弹，拿着弹弓。⑥旦：早晨。⑦ ... ...
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