寒假提升试题（2） 2025-2026学年上学期小学语文统编版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 寒假提升试题（2） 2025-2026学年上学期 小学语文统编版五年级上册 一、积累运用 这学期，我们欣赏了如诗般的白鹭；认识了清秀的松鼠；了解了英法联军（消 销）毁的圆明园的屈辱历史；从酷（暑 署）炎夏的母亲在厂房里忙碌的身影和送我上学的中感受着爱的温暖；还学习了落花生不爱（慕 幕）虚荣的品质……每一篇课文都如同一把钥匙，为我们打开语文的知识大门。 1．读语段，根据拼音把汉字规范地写在田字格里。 2．结合语境，用“√”选出语段括号中的正确汉字。 3．“落”是多音字，在语段中读 ，“落”在下面词语中的读音是什么？请写在括号里。 丢三落四( ) 掉落( ) 落枕( ) 4．“温暖”一词在词典中的释义是：①温度适宜。②给予关怀、慰藉。在上面语段中，“温暖”应选第 种释义。我能根据它的另一种释义写一句话： 。 5．下列字音、字形完全正确的一项是（ ） A．眸子（móu） 馈赠（kuì） 闲逸（yì） 应接不瑕（xiá） B．嫉妒（jí） 凛冽（lǐn） 苔藓（xiǎn） 心旷神怡（yí） C．聒噪（guō） 依偎（wèi） 堡垒（lěi） 同仇敌忾（kài） D．强迫（qiáng） 垂蔓（màn） 崩塌（tā） 振天动地（zhèn） 6．将下列句子排成意思连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ②所以，人们叫它瓶子树。 ③在南美洲的高原上，生长着一种既高大又奇特的树。 ④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 ⑤这时，这种树就像插满红花的大花瓶。 A．①④③⑤② B．①④⑤③② C．③①④⑤② D．①②④③⑤ 7．下列对“喋喋不休”的情景，表现最恰当的一项是（ ） A．妈妈一边收拾行李，一边反复叮嘱我：“路上注意安全，记得按时吃饭，到了给家里打电话……” B．小明站在讲台前，一句话也说不出来，脸涨得通红。 C．爸爸看到我考了满分，笑着摸了摸我的头，什么也没说。 8．小语和小文一起讨论“我最喜欢的人物形象”，请把小文的对话补充完整。 小语：我最喜欢的是《小兵张嘎》中的张嘎。因为他勇敢机智，他不仅参与对抗日寇的行动，还多次利用智慧成功完成任务。 小文：我最喜欢的是《 》中的 。因为 。 9．根据所学知识填空。 （1）漫游在古诗词的海洋，我们为“景”着迷，被“情”打动。“明月 ，清泉 （《山居秋暝》）”是王维笔下宁静的山间夜景；“ 霜满天， 对愁眠（《枫桥夜泊》）”是张继旅途中的孤寂；“ ，家祭无忘告乃翁（《示儿》）”是陆游炽热的爱国情。 （2）陶渊明用“盛年不重来，一日 ”告诉我们要珍惜时光；朱用纯用“一粥一饭，当思 ；半丝半缕，恒念物力维艰”告诉我们要勤俭节约；孔子用“知之为知之，不知为不知， ”告诉我们在学习上要坚持实事求是的态度。 二、文言文阅读 【读文言古文】学习古人读书智慧。 材料一： 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ ———[宋]朱熹材料二： 盖①士人②读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断③不甘为下流④；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒⑤则断无不成之事。此三者缺一不可。 ———曾国藩【汪释】①盖：句首语气词，这里可理解为“大概”。②士人：指读书人。③断：一定、绝对。④下流：这里指下等、平庸的人。⑤恒：恒心，持久不变的意志。 10．梳理两篇小古文的信息，完成表格。 文段 作者 内容概括 观点具体内容 作者强调的主要观点 材料一 朱熹 心到、眼到、口到 材料二 读书“三有” 三者缺一不可 11．结合注释，理解“有志则断不甘为下流”的意思，写在横线上。 12 ... ...