2026届高中毕业班模拟测试 语文试题评分参考 一、阅读（72分) (一)(19分) 1.(3分)C 2.(3分)A 3.(3分) ①增强排水能力②捉升保墒效果（减少水分蒸发）③田间管理（精耕细作） 评分参考： 每答出一处给1分。填写的语句要与上下文保持连贯。 意思答对即可。字数不合要求不给分。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 4.(4分) ①内涵和作用：②发展演进历程：③现状和前景。 评分参考： 每答出一点给1分，答对三点给满分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 5.(6分) ①彰显“因地制宜、顺应自然”的中国传统农业智慧：②适用性强，易推广，有重 大经济价值：③促进技术和工具苹新，提升生产效率：④历久弥新，为创造发展提供基 础和借鉴：⑤是研究古代农业科技史的重要实证。 每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 (二)(16分) 6.(3分)D 7.（3分)A 8.(4分) ①亲临一线关心灾情：②稳定灾民济绪，激发千部责任心：③提出对策，指明出路： ④听取递言，鼓舞信心。 评分参考： 每答出一点给1分，给满4分为止。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 9.(6分) ①焦裕禄式的英模具有强大的精神感召力，书写英模，是为时代立传、为民族铸魂。 ②书写英模，在不同的时代会突出不同的精神内涵，侧重不同的文学形式，拉近与读者 的距离。如上个世纪六十年代，采用群众喜闻乐见的戏剧形式展现焦裕禄亲民爱民、艰 苦奋斗的耕神。③不同的艺术构思，汇集展现更多彩、完足的焦裕禄形象，让读者获得 精神和审美的多重享受。④书写传扬英模，体现作家以人民为中心的思想站位和艺术追 求。 语文试题评分参考第1页（共4页) 评分参考： 每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 (三)(22分) 10.(3分)BDG 评分参考： 每涂对一处给1分。涂四处及以上不给分。 11.(3分)D 12.(3分)B 13.(8分) (1)如果韩信仍想着自立为王，那么汉王还能和谁一道建功立业呢，这样天下最终 就不可能安定了。 评分参考： 译出大意给2分：“自立”“谁与”两处，每译对一处给】分。 (2)楚汉相争，多少年都无法调和，而韩信的才能实在是没人能超过的。 评分参考： 译出大意给2分：“解”“出其右”两处，每译对一处给1分。 14.(5分) ①叶适认可这一说法。认为韩信既已托身汉王，却又不玫市并之徒的度量，才会在 天下已定时谍逆，灭族完全是咎由自取。②王又朴不同意此说法。认为韩信是明大势、 知用兵的人，要谋反也会在天下未定时：且凭韩信的为人不至反叛，司马迁说的是反话。 评分参考： 答出第一点给2分，答出第二点给3分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 (四)(9分) 15.(3分)B 16.(6分) ①全诗使用对话口吻，通篇如家常话，浅近直白，通俗易懂。②分别时的感慨、临 行的叮嘱、别后的祝福，情感细腻而真挚，不事雕琢，却直击人心。③既是送鹤，也是 赠人，情真意切，娓蝇道来。 评分参考： 答对第①点给3分。②③答对其一给3分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 (五)(6分) 17.(6分) (1)青泥何盘盘百步九折萦岩峦 (2)极天云一线异色须臾成五采 语文试题评分参考第2页（共4页）保密★启用前 准考证号 姓名 (在此物上答题无效) 2026届高中毕业班模拟测试 语文试题 2026.1 本试卷共10页，考试时间150分钟，总分150分。 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认 真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的 ... ...
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