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专题六 稳态与调节(课件 学案 练习)2026届高考生物学(通用版)二轮专题复习

日期:2026-01-31 科目:生物 类型:高中试卷 查看:95次 大小:83585510B 来源:二一课件通
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    续表 自我校对:①组织液、血浆、淋巴液等 ②神经—体液—免疫调节网络 ③下丘脑 ④神经—体液 ⑤甲状腺激素、肾上腺素 ⑥抗利尿激素、醛固酮 ⑦免疫活性物质 ⑧免疫监视 ⑨反射弧 ⑩电信号  双向  突触  电信号→化学信号→电信号  单向  组胺、二氧化碳  分级调节  (负)反馈调节  体液进行运输  传递信息  芽、幼嫩的叶和发育中的种子  生长旺盛的部位  抑制  分裂与分化  种子萌发、开花  叶绿素合成  气孔关闭  环境  基因的表达  激素 核心点1 神经调节和体液调节 1.透彻理解反射弧各部分结构 (1)感觉的产生_____反射,原因是_____。 (2)非条件反射的反射弧由低级(如脊髓)或较高级的神经中枢(如脑干)等组成,而条件反射的反射弧必须有高级神经中枢_____的参与。 2.自主神经系统的作用 提醒:交感神经对内脏器官并不全是促进作用;副交感神经也并不全是抑制作用。 3.兴奋的传导与传递过程 (1)在离体的神经纤维上,兴奋的传导是双向的;在反射弧中,兴奋的传递是单向的。 (2)有些氨基酸(如谷氨酸、甘氨酸)、激素分子(如去甲肾上腺素、肾上腺素)等也可作为神经递质。 (3)兴奋经突触的传递过程体现了细胞膜具有_____和_____两种功能。 (4)突触后膜不一定是神经细胞的细胞膜,也可能是_____的细胞膜。 4. 膜电位的曲线解读 5.明确神经系统的分级调节 (1)对躯体运动的分级调节 (2)对内脏活动的分级调节 6.激素的分泌及调节 (1)激素的来源及相互关系 (2)激素分泌调节的三种模型 ①甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型,即: ②抗利尿激素的分泌调节属于乙类型,即由下丘脑分泌,经垂体释放。 ③胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型,即: (3)激素调节的四个特点、两个作用、两个调节 (4)激素分泌的分级调节与反馈调节的模型及解读 ①模型 ②解读 1.看到食物,引起唾液分泌的反射为条件反射。(2025·河北卷) (  ) 2.丘脑(位于下丘脑旁侧的较高级中枢)受损患者对皮肤的触碰刺激无反应说明触觉产生于丘脑。(2025·河北卷) (  ) 3.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌。(2024·新课标卷) (  ) 4.睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关。(2024·安徽卷) (  ) 5.若增加神经细胞外的Na+浓度,动作电位的幅度增大;若抑制钠钾泵活动,静息电位和动作电位的幅度都减小。(2025·山东卷) (  ) 6.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用。(2022·湖南卷) (  ) 7.适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动。(2024·河北卷) (  ) 8.脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO2浓度的依赖。(2025·河南卷) (  ) 9.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节。(2023·山东卷) (  ) 10.睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制。(2024·安徽卷) (  ) 11.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。(2025·湖南卷) (  ) 12.为研究甲状腺激素分泌的调控,某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后,测定其血液中相关激素的含量并进行分析。(2025·浙江1月卷) (1)甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱。 (  ) (2)垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。(  ) 13.下丘脑释放促肾上腺皮质激素,增强肾上腺分泌功能。(2025·湖南卷) (  ) 14.胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活。(2021·山东卷) (  ) 15.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体。(2023·湖南卷) (  ) 16.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少。(2024·全国甲卷) (  ) 17.睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关。(2024·安徽卷) (  ) 18.如果食物中长期缺 ... ...

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