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2.5.1 直线与圆的位置关系 课件(共23张PPT)--2025-2026学年湘教版九年级数学下册

日期:2026-02-09 科目:数学 类型:初中课件 查看:56次 大小:11726823B 来源:二一课件通
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(课件网) 湘教版数学9年级下册培优备精做课件2.5.1直线与圆的位置关系第2章圆授课教师:Home .班级:九年级(--)班.时间:.点和圆的位置关系有几种? d < r d = r d > r 用数量关系如何来判断呢? (1) 点在圆内 · P (2) 点在圆上 · P (3) 点在圆外 · P (令 OP = d ) 复习引入 问题1 如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线和圆的公共点个数想象一下,直线和圆有几种位置关系吗? 用定义判断直线与圆的位置关系 小明在海边观日出时所看到的景象示意图. 观察上图, 你发现了什么? 若将图中太阳看作圆,地平线看作直线,则直线与圆有三种位置关系: (1) (2) (3) 在平面内,直线与圆的位置关系有三种情况. 设圆心到直线的距离为 d,圆的半径为 r,则: 当 d < r 时,直线与圆恰好有两个不同的公共点,这时称直线与圆相交,这条直线叫作圆的割线; 当 d = r 时,直线与圆只有一个公共点,这时称直线与圆相切,这条直线叫作圆的切线,这个公共点叫作切点. 当 d > r 时,直线与圆没有公共点,这时称直线与圆相离. 一般地,设⊙O 的半径为 r,圆心 O 到直线 l 的距离为d,则有: (1)直线 l 和⊙O 相交 d < r; (2)直线 l 和⊙O 相切 d = r; (3)直线 l 和⊙O 相离 d > r. 如图,∠C = 30°,O为 BC 上一点,且 CO = 6 cm,以 O 为圆心,r 为半径的圆与直线 CA 有怎样的位置关系?为什么? (1) r = 2.5 cm;(2) r = 3 cm;(3) r = 5 cm. 解 过 O 作 OD⊥CA 交 CA 于 D. 在 Rt△CDO 中,∠C = 30°, ∴ OD = CO = 3(cm). 即圆心 O 到直线 CA 的距离 d = 3 cm. 【教材P65页】 如图,∠C = 30°,O为 BC 上一点,且 CO = 6 cm,以 O 为圆心,r 为半径的圆与直线 CA 有怎样的位置关系?为什么? (1) r = 2.5 cm;(2) r = 3 cm;(3) r = 5 cm. (1)当 r = 2.5 cm 时,有 d > r ,因此⊙O 与直线 CA 相离; (2)当 r = 3 cm 时,有 d = r ,因此⊙O 与直线 CA 相切; (3)当 r = 5 cm 时,有 d < r ,因此⊙O与直线 CA 相交. 【教材P65页】 练习 已知 ⊙O 的半径 r = 7 cm,圆心 O 到直线 l1, l2 ,l3 的距离 分别为 d1= 7.1 cm,d2= 6.8 cm,d3= 7 cm.判断直线 l1,l2 ,l3与 ⊙O 的位置关系. d1 > r ,直线 l1与 ⊙O 相离; d2 < r ,直线 l1与 ⊙O 相交; d3 = r ,直线 l1与 ⊙O 相切; 【教材P65页】 2. 已知⊙O 的直径为 18 cm,圆心 O 到直线 l 的距离为 9 cm.判断直线 l 与⊙O 的位置关系. d = r ,直线 l与 ⊙O 相切. 【教材P65页】 1. “海日生残夜,江春入旧年”,如图是日出时的美景,图中太阳与海天交界处可看成圆与直线,它们的位置关系是(  ) A.相切 B.相交 C.相离 D.平行 返回 B 2. 在平面直角坐标系xOy中,以点(3,4)为圆心,方程x2-3x-4=0的一个根为半径的圆一定(  ) A.与x轴相交,与y轴相切 B.与x轴相离,与y轴相交 C.与x轴相切,与y轴相交 D.与x轴相切,与y轴相离 C 返回 3.在 ABCD中,BC=5,S ABCD=20.如果以顶点C为圆心,BC长为半径作⊙C,那么⊙C与边AD所在直线的公共点的个数是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 返回 B 4. 已知⊙O的直径为10 cm,⊙O与直线l有两个交点,则圆心O到直线l的距离可能为_____. 4 cm(答案不唯一) 返回 5.如图,在直线l上有相距12 cm的两点A和O(点A在点O的右侧),以点O为圆心,2 cm为半径作圆,过点A作直线AB⊥l.将⊙O以2 cm/s的速度向右移动(点O始终在直线l上),则经过_____s时,⊙O与直线AB相切. 5或7 6. 在△ABC中,AB=5 cm,BC=4 cm,AC=3 cm. (1)若以点C为圆心,2 cm为半径画⊙C,判断直线AB与⊙C的位置关系; 【解】 ... ...

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