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课件网) 专题六 科技创新与社会发展 线索一 三次科技革命的对比 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 第二次世界大战后 领先国家 英国 美国、德国 发达资本主义国家 主要标志 蒸汽机的广泛应用 电、石油的应用 电子计算机数据库和计算机网络 理论基础 牛顿的经典力学体系 法拉第的电磁学理论 爱因斯坦的相对论 动力机械 蒸汽机 电动机、内燃机 — 主要发明 珍妮机、蒸汽机、蒸汽轮船、蒸汽机车 电灯、内燃机、汽车、飞机 电子计算机、网络技术 特点 许多技术和发明源于工匠的实践经验；科学与技术尚未紧密结合；首先发生在英国，随后扩展至其他国家；以轻工业为突破口 科学研究同工业生产紧密结合；在几个主要资本主义国家几乎同时发生；重工业成为工业生产的主要部门 科学技术转化为直接生产力的速度加快；科学和技术密切结合，相互促进；科学技术各个领域之间相互渗透 时代特征 蒸汽时代 电气时代 信息时代 能源 煤炭 石油、电力 原子能 影响 极大提高了社会生产力水平 出现垄断组织 对人类生产生活方式产生深远影响 启示 科学技术是第一生产力；要坚持科教兴国战略，大力发展教育，提高科技水平 线索二 三次科技革命与社会变化 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 人们生活发生改变 产业结构调整推进工业化、城市化 (1)现代工厂制度确立，工人阶级队伍壮大，农业人口向工业和商业转移 (2)开始出现城市化 工业化进程加快，城市化规模进一步扩大 人类进入“信息时代”，加速了经济全球化的发展，出现世界级的城市群和卫星城市 人们生活发生改变 环境问题凸显 以煤炭为主要能源，工厂林立，排放大量废气和废水，严重污染环境，许多城市污染严重 汽车尾气等废气的排放造成大气污染；重工业发展导致水污染、酸雨等 区域性、全球性环境污染加重，核废料排放、全球气候变暖、海洋污染等问题突出 人们 生活 发生 改变 人口增长 工业革命推动了医疗、人民生活水平等方面的提升，促进了人口增长 教育发展 欧美主要国家开始推广大众教育，促进了教育的普及。互联网的普及促进了教育资源的共享，“互联网+教育”成为趋势 人们 生活 发生 改变 妇女地位提高 (1)妇女开始成为工业劳动者，妇女社会地位提高，妇女争取选举权的运动兴起；(2)19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权；(3)二战后，女性就业率持续上升；不少国家制定专门法规，保障妇女权利；绝大多数国家和地区的妇女都获得了选举权 世界联系加强 (1)蒸汽机车的发明标志着人类迈入铁路时代 (2)以蒸汽机为动力的远洋航海运输加强了世界联系 (1)汽车、飞机缩短了世界各地的距离 (2)电话、电报成为主要通信手段，加强了人与人之间的联系 (1)地铁、高速铁路和飞机成为重要的交通工具 (2)手机、网络成为主要的通信手段，缩短了人与人之间的距离 世界格局改变 (1)经济：资本主义世界市场初步形成 (2)政治：确立了资本主义国家在世界范围内的统治地位，形成了西方先进、东方落后的局面 (1)经济：资本主义世界市场最终形成 (2)政治：加剧了帝国主义政治经济发展的不平衡，帝国主义国家间矛盾激化，最终导致一战爆发 (1)经济：经济全球化深入发展 (2)政治：世界政治格局向多极化方向发展 1.科技创新与新质生产力发展带来的历史启示。 (1)科技创新与大国竞争的历史启示我们，科技优势是国家综合实力的核心支撑。 (2)生产力与生产关系的辩证关系是历史唯物主义的核心观点。历史上，每当新质生产力突破原有生产关系的束缚，就会引发社会变革。第一次工业革命导致封建制度最终瓦解，第二次工业革命推动资本主义进入垄断阶段，信息技术 ... ...
