金色花 练习

金色花 练习 基础练习 1、给下列加点的字注音 匿（ ）笑 沐（ ）浴 祈（ ）祷（ ） 2、了解文学常识 泰戈尔是 （国籍）诗人、作家，被称为“诗圣”。他一生创作丰富，诗集有 、 等，长篇小说有 、《沉船》等。1913年他以散文诗集 一举获得诺贝尔文学奖的桂冠，开创了亚洲人获此殊荣的先河。 3.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 ⑴.我要悄悄地开放花bàn( )儿，看着你工作。 ⑵.走到做dǎo( )告的庭院时，你会嗅( )到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 4.填空：《金色花》这首诗表现了孩子对母亲的挚爱，孩子幻想自己变成一朵 把 袭向母亲，又幻想自己的_ _投在妈妈的书页上，同妈妈 。 文本练习 1、诗中的金色花是自然界中的花还是一种有特别意义的花？ （诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花。） 2、“我”变成金色花后干了什么事？ 妈妈 我 做祷告时———开放花瓣,散发香气 读书时———将影子投在书页上 拿灯去牛棚时——— 和她开玩笑,恢复原形 3、“我”变成金色花，为什么不让妈妈知道？ 因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？ （1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？ 我们中国喜欢用花比喻儿童，印度也一样。 （2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？ 泰戈尔把儿童想象成一朵金色花———最美丽的圣树上的花朵，借以赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。 （3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？ 人们爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。 5．《金色花》的写作主旨是什么？是借助什么抒发的？ 参考答案：表现孩子对母亲的爱。金色花。 6．文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”表现了孩子的什么样的性格特点。 参考答案：活泼、天真、快乐、可爱。 7．“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子的什么心理？为什么？ 参考答案：孩子不想让妈妈知道。他不图妈妈的夸奖，只求妈妈生活得更加快乐、温馨，所以就瞒着妈妈。 8．你认为诗中塑造的是一位怎样的母亲、一个怎样的孩子？ 参考答案：充满母爱的伟大的母亲，热爱母亲的顽童。 9.作者为什么把孩子想像成一朵金色花？ 参考答案：我们中国喜欢用花朵比喻 儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。 10.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？ 参考答案：看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。 11.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？” 参考答案：可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。 拓展练习 （一）《体会爱心》 高 翔 有这样一位特别的母亲。 为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。 在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水，那还是去年积下 ... ...