12.《诗经》二首 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 12.《诗经》二首 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、积累运用 1．下列诗句各写的是什么？按顺序判断正确的一项是（ ） ①遥知不是雪，为有暗香来。 ②随风潜入夜，润物细无声。 ③野火烧不尽，春风吹又生。 ④刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 ⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ⑥飒飒西风满院裁，蕊寒香冷蝶难来。 ⑦香风雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。 A．雪/风/草/花影/雪/菊花/荷叶 B．雪/雨/草/花影/雪景/菊花/荷叶 C．梅花/雨/春风/日月/梨花/蝴蝶/水晶 D．梅花/雨/草/花影/雪景/菊花/荷叶 2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的民间歌谣。“雅”分为大雅、小雅，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。 D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 3．“君子好逑” 中 “逑” 的意思是（ ） A．追求 B．配偶 C．美好 4．下列对诗文内容分析有误的一项是（ ） A．《核舟记》一文介绍核舟不是按照“船头———中间———船尾”这样的顺序，而是将船头和中间部分颠倒过来。 B．《核舟记》一文中，核舟这件工艺品艺术的精湛主要表现在三个方面：一是用料体积小；二是所刻事物繁多；三是所刻人物情态毕备。 C．《关雎》写一男子对女子的追求和思念，写男子求之不得的焦虑和最终求而得之的喜悦。 D．《蒹葭》写了主人公在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。 5．“钟鼓乐之”中“乐”的读音和意思是（ ） A．lè，快乐 B．yuè，音乐 C．lè，使……快乐 6．朗读“悠哉悠哉，辗转反侧”时，为了体现君子思念淑女的愁苦之情，应该怎样处理重音？（ ） A．重音放在“悠”字上 B．重音放在“辗”字上 C．重音放在“反”字上 7．《关雎》全诗共分为 。第一章四句，以 起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的 之情。第二章八句，写小伙子对意中人的 、追求，和因 而朝思暮想、寝食难安的情形。第三章八句，写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的 场面。 8．朗读“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”时，语速应该如何把握？（ ） A．语速较快，表现出急切的心情 B．语速适中，平稳叙述 C．语速先慢后快，体现情绪变化 9．“左右流之” 这句“流”字描写出女子 荇菜的 和姿态的优美，使作品充满动感和生机，突出女子的 的特点，更增加了男子对女子的思慕和爱恋。 10．下面对《关雎》和《蒹葭》赏析有误的一项是（ ） A．《关雎》的主题，今人多认为是表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求。 B．“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”分别为抒情主人公想象的恋爱生活和婚礼盛况。 C．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这几句采用的是“兴”的笔法，描写了秋天水边的景色，营造出充满朦胧的艺术境界。 D．“溯游从之，宛在水中央”的“溯游”是“逆流而上”的意思，这句诗营造了一种迷迷茫茫、若隐若现的境界。 二、综合性学习 11．学习完本课后，你班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。 ①“兢兢业业，如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》) 成语：_____ 解释：_____ ②“羔裘豹饰，孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》) 成语：_____ 解释：_____ ③“投我以桃，报之以李。”(《诗经 ... ...