中小学教育资源及组卷应用平台 2026年小升初专题培优：14写作题-语文六年级下册统编版 1．蔚蓝的天空，“神舟“翱翔实现了飞天梦；金黄的稻穗，袁隆平爷爷有个禾下乘凉梦……中华民族有中国梦，每个人也有自己的梦想。“梦想“可大可小，可以是学习上的，也可以是生活中的。登上展现自己风采的舞台，成为一名书法家……追求梦想的路上，有汗水，也有欢笑；有付出，也有收获；有思考，也有感悟。追梦的路上，你做出了哪些努力？ 请以“逐梦之旅“为题，结合自己的追梦过程完成一篇作文。可以结合具体事例写，有真情实感；不少于450字；文中不得出现真实的校名、人名。 2．习作 毕业的钟声即将敲响，你的记忆匣子里一定珍藏着无数“那一次”……或许是运动会接力赛掉棒后的逆袭，或许是迷路的蜜蜂撞进教室引起的小骚动，又或是比如午休时用课本挡着偷吃零食……请以《那一次， 》为题，用文字架起“时光放映机”，让那个瞬间在纸上鲜活重映。 提示：①选择适合的内容，突出重点，写出真情实感，并写好开头和结尾。 ②书写端正，字数在450字左右，不出现真实校名及人名。 3．从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中用“××”代替真实的校名、地名和人名。 【题目一】 2025年，你是一名小学毕业生。2045年，多样态的人工智能已经融入我们的工作生活、科研国防等。那时的你正值人生最好的年华，你会是什么身份，身处的环境有什么变化？你又会经历一件怎样的事？“未来一切皆有可能”，请展开大胆的想象，写一个关于你的发生在2045年某一天的故事。 要求：①故事完整，想象合理；②注意书写工整，卷面整洁；③字数400字以上。 【题目二】 毕业在即，回顾六年的小学生活：我们既与同学建立了深厚的友谊，也与同学有过不愉快的摩擦；既有成功的喜悦，也有失败的悲伤；既有过兴奋、感动，也有过沮丧、惆怅…… 要求：请选择小学生活中给你留下过深刻印象的片段，自拟题目，写一篇400字以上的文章。 4．请从下面两个题目中任选一个完成一篇习作。 题目①：那一刻，我▲ ②：礼物 要求： ⑴精心选材，不抄袭或套用，语句通顺，条理清楚，内容具体，详略得当，感情真实。 ⑵文章不少于400宇，但也不要过长。 ⑶格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量不写错别字，不出现病句。 5．书面表达 古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。 请以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。（诗歌除外）游吧。 6．写作 你取得成功时， 你会情不自禁地说：“嘿， 我真棒！”当你做错事的时候， 你也会喃喃自语：“哎， 我真后悔！”生活中不同的经历带给我们不同的心情和感受。选择一件让你印象深刻的事情， 先把题目补充完整， 再完成一篇习作。注意把当时的经过和感受写清楚。 题目： ，我真 要求： 文中不得透露真实学校和姓名。题目自拟， 不少于350字。 7．书面表达 请以“_____有真好”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①在横线上填上合适的词语，使文题完整；②叙述出具体的事情，说真话，抒真情；③文体不限，诗歌除外；④不得出现真实的地名、校名、人名。 8．不像萧瑟的北国，广州的春天并不缺绿，盛开的木棉花会告诉我们，春天终于临近，或许潮湿的空气足够恼人，但也催着大家去踏青，去嬉戏，去感受盎然的春意。广州的春天，蕴含着无穷的生机和活力，更发生了无数的故事，等着我们去寻觅。 请以“广州的春天”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限；②不 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
