《打麦号子》 课件(共20张PPT+内嵌音频) 人音版（2024）三年级音乐上册

(课件网) 打麦号子 第二单元 新知导入 同学们，大家看看屏幕中人们在干什么？ 图片中的人们在忙着打麦子，他们高喊着口号…… 新知讲解 什么是号子呢？ 号子产生于人们的劳动生产中，是人们在从事繁重的劳动时，为了使大家在同一时刻协同作业而自然产生的呐喊。当这种呐喊具有节奏性、旋律性后，便成了“号子”。 下面跟着老师喊一喊 背景： 《打麦号子》便是在这种背景下产生的一首江苏民歌，它体现了劳动人民的智慧和力量。 聆听音乐，通过聆听你想到了怎样的画面？情绪是怎样的？速度是怎样？ 刚才老师喊的就是号子，今天我们走进号子歌曲 《打麦号子》 歌曲表现了打麦子的场景 《打麦号子》全曲可以分为两个部分。前8小节没有旋律，都是按均衡的八分节奏进行劳动的呐喊，烘托了热火朝天的劳动场面。 下面我们喊一喊 《打麦号子》具有新颖的一领众和、说唱结合的特点，气氛热烈，中间8小节发展成2+2+2+2的结构，有了旋律，就采用一领众和的演唱形式。 下面我们学唱第三乐句 下面填词演唱第三乐句 下面我们学唱第四乐句 下面填词演唱第四乐句 下面学唱最后8小节，这两个乐句是中间8小节的反复。下面跟琴演唱第五乐句 下面填词演唱 下面跟琴演唱第六乐句 下面填词演唱 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和舞蹈的方法表现歌曲。 课堂展示 通过欣赏，说说你的感受和想法？ 再见