科学 八年级下册 第2节 大气压强(1)———大气压强的存在及应用 一、大气压强 定 大气对浸在它里面的物体的压强叫作大气压强,简称大气压或气压 义 产 生 包围地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压 原 强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等 因 存 在 ①马德堡半球实验,②覆杯实验,③瓶吞鸡蛋实验 证 明 应 生活中:①钢笔吸墨水,②吸管吸饮料,③针管吸药液,④瓷砖上的塑料吸盘 用 生产中:①活塞式抽水机,②离心式水泵 二、利用大气压的知识解释有关现象 在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象,如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设 计等,利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象,例如用吸管喝饮料,当用力吸吸管时,吸管内的压 强减小,饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管,从而喝到饮料,而并非我们平常说的吸进。 三、生活实验证明大气压存在 实验一:模拟马德堡半球实验 两个皮碗口对口挤压,然后两手用力往外拉,发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实 验的共同点是:将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出,使金属球内和皮碗内空气的压强减小,而外界的大 气压强就把它们紧紧地压在一起,要用较大的力才能拉开,这就有力证明了大气压强的存在。 实验二:“瓶吞蛋”实验 用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口,实验前用手轻轻用力,不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉 球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中,迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口,待火熄灭后,观察到鸡蛋“嘣”的一声掉 入瓶内。上述实验,由于棉花燃烧使瓶内气压升高,而骤冷又会使气压迅速降低,当瓶内压强小于瓶外大气 压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。 实验实验三:“覆杯”实验 玻璃杯内装满水,用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,整杯水被纸片托住,纸片不 掉下来。该实验玻璃杯内装满水,排出了空气,杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强,因 而纸片不掉下来。 分析上述三个实验,不难理解大气压强存在问题。更深入研究:“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强, “覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点:大气向各个方向都有压强。 四、大气压的测量 1.空盒气压计:有两行刻度,一行以百帕(hPa)为单位,一行以毫米汞柱(mmHg)为单位。携带比较 方便。 2.水银气压计:内有一支细玻璃管,管内水银柱的高度值(mm)即为大气压。测量比较精确。 【拓展】托里拆利实验。 【目的和要求】理解托里拆利实验的原理,了解实验的做法、操作过程和步骤。 69 拓展与培优 【仪器和器材】托里拆利实验器,水银,1米以上的长玻璃管(或两根玻璃管中间用橡皮管连接),烧杯,红 色水。 【实验方法】 (1)取一根一端开口,一端封闭的1米的玻璃管,往里面注满水银。 (2)将开口一端朝下,浸没在水银中,且将玻璃管竖直放置(管顶要有真空)。 (3)用刻度尺测出水银柱的高度,即得所测的大气压的值。在一个标准大气压下,水银柱的高度为 760mm,如图所示。 (4)大气压数值的计算:p大气=p水银柱=ρ水银 gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013× 105Pa=760mmHg。一个标准大气压约等于1.01×105Pa。这相当于10N的压力作用在1cm2 的面积 上,比大象躺倒时对地面的压强还大。这么大的压强为什么我们感觉不到呢 这是因为人体内部也有压 强,内、外压强相互平衡,同时也有人类长期生活在这样的条件下已经习惯了的缘故。 【注意事项】 (1)托里拆利管中要充满水银,不能留有气泡。 (2)在做实验时要将玻璃管竖直放置。 (3)测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的垂直高度。 (4)管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管 提起还是压下无关。 【 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
