拓展与培优 第1节 空气的成分(3)———催化剂、化合反应和分解反应 一、催化剂概念的要点可概括为“一变”“二不变” (1)“一变”是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率,这里的“改变”包括加快和减慢,也就是说催化 剂既可以加快反应速率,也可以减慢反应速率。 (2)“二不变”指催化剂本身的质量和化学性质不变。 二、易错点 (1)催化剂一般有选择性,即仅能对某一反应或某一类型的反应起催化作用。如二氧化锰是过氧化氢 分解的催化剂,但对其他的反应不一定是。 (2)对某些反应来说,催化剂也可能不止一种,如能催化过氧化氢分解的催化剂除二氧化锰外,还有硫 酸铜溶液、红砖粉(主要成分为氧化铁)等。 (3)催化剂可以重复使用。 反应过程可简示为:M+O3→MO+O2,MO+O→ M+O2。据此判断哪种物质最有可能是该反应过 程的催化剂 ( ) A组 A.M B.O3 1.加热氯酸钾制取氧气的实验中,对于催化剂 C.O2 D.MO 二氧化锰的描述正确的是 ( ) 5.下列关于催化剂的说法中正确的是 ( ) A.没有二氧化锰,根本无法生成氧气 A.二氧化锰是催化剂 B.没有二氧化锰,产生氧气的总质量减少 B.加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物比单独加 C.二氧化锰在反应前后质量变小 热氯酸钾反应速度快,因为高锰酸钾是催化剂 D.没有二氧化锰,可以用氧化铜、红砖粉代替 C.对比粉末状二氧化锰、块状二氧化锰分别与 2.关于氧化反应和化合反应之间的关系描述 过氧化氢混合后的反应速度,前者快 合理的图是 ( ) D.冬季雪天的马路上,撒盐能加快雪化成水, 则盐是它的催化剂 A. B. 6.某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定 量的二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积 (V)、二氧化锰的质量(m)与时间(t)关系的图示中 正确的是 ( ) C. D. 3.符合如图中阴影部分的化学反应的文字表 A. B. 达式的是 ( ) 点燃 A.石蜡+氧气 →水+二氧化碳 C. D. 点燃 B.铁+氧气 →四氧化三铁 加热 C.高锰酸钾 →锰酸钾+二氧化锰+氧气 7.实验室可用二氧化锰作催化剂,加热分解氯 加热 D.氢气+氧化铜 →铜+水 酸钾制氧气。许多金属氧化物对氯酸钾分解有催 4.空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”(以 M 代 化作用。用下表中物质作催化剂,氯酸钾开始分解 表其化学式),逸散到大气中可和臭氧发生反应,其 和剧烈分解时的温度如表所示。若用氯酸钾来制 12 科学 八年级下册 氧气,如果没有二氧化锰,最好选用的替代物是 ( ) 使用的催化剂 氧化镁 氧化铜 氧化铁 氧化铝 开始反应(℃) 490 305 470 515 剧烈反应(℃) 545 350 490 540 A B C D A.氧化铝 B.氧化铜 ②实验3中,加入的二氧化锰质量为 g; C.氧化铁 D.氧化镁 ③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说 8.下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制 明 。 取氧气反应速率关系的实验数据。 (2)同学通过查阅资料得知,过氧化氢溶液在 70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过 二氧化锰 与 氯 酸 钾 的 生成1L氧气所需 的 () 氧化氢溶液也可以产生氧气 ,同学们选择如图装置 质量比 时间 s (气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产 1∶40 124 生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃, 1∶20 79 可能的原因是 1∶10 50 ,同学分析原因后,采用了 法收集 1∶5 54 气体,再检验,证明加热过氧化氢溶液也可产生 1∶3 75 氧气。 1∶2 93 2∶3 106 1∶1 153 2∶1 240 (1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 10.科学老师在和同学们探究二氧化锰的催化 时,反应速率最快;二氧化锰的用量过少 作用时,对教材实验进行了创新设计: 时产生氧气的速率很慢,原因是 。 (2)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末,相 当于减少反应物的 ,所以反应速率受到 影响。 (3)通过分析可知,在化学反应中催化剂的用 量 (填“是”或“不是”)越多越好。 (1)【实验与探究】在带凸起的双叉试管中,一 9.研究和控制化学 ... ...
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