
部编版六年级下册语文《为人民服务》一课一练 学校:_____姓名:_____班级:_____ 一、看拼音写词语 1.根据拼音和语境,在括号里填写词语并完成练习。 为了chè dǐ 摆脱剥削和yā pò ,来自五湖四海的人们加入中国共产党。他们以民族的jiě fàng 和人民的lì yì 为奋斗mù biāo ,他们鼎力相助,不怕pī píng ,不怕受伤,甚至不怕xī shēng 。 二、单选题 2.下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.严竣 泰山 鼎盛(dǐng) 答应(dā) B.迁移 炊具 追悼(dào) 兴旺(xīng) C.治度 责任 鸿毛(hóng) 谦虚(qiān) D.哀思 寄托 铭记(mín) 剥削(xuē) 3.下列句子中“牺牲”一词的意思与例句中相同的一项是( )。 例:要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。 A.无数革命先烈牺牲在了朝鲜战场上。 B.老师牺牲午休时间来帮我补习功课。 C.古人祭祀时要向上天献上牺牲。 D.发展经济不能以牺牲环境为代价。 4.下列句子中的标点符号使用不当的一项是( )。 A.“什么 爹!”我瞪着眼睛问父亲。 B.为纪念张思德同志,毛泽东作了题为《为人民服务》的演讲。 C.因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。 D.我……我不行啦。你们吃吧! 5.下列句子中与其他三个句子意思不一样的一项是( ) A.中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。 B.中国人民正在受难,我们怎么没有责任解救他们?我们怎能不努力奋斗? C.中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们不能不努力奋斗。 D.中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们不一定要努力奋斗。 6.下列各组词语搭配不正确的一组是( ) A.改正—错误 改进—方法 改善—条件 改变—环境 B.解决—问题 解除—警报 解散—队伍 解放—思想 C.发表—问题 发扬—传统 发现—意见 发展—生产力 7.下列关于课文表述不正确的一项是( ) A.课文开头鲜明地提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是为人民服务。 B.课文围绕“为人民服务”这个论点讲了“如何对待死”“如何对待批评”“如何对待困难”“如何对待死去的同志”四个方面的问题。 C.课文是一篇演讲稿,是毛泽东同志1934年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 D.“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”中“完全”“彻底”两个词不仅体现了用词的严谨性,也是作为领袖向全党全军树立的高标。 三、填空题 8.按课文内容填空。 梳理课文内容,照样子将下面思维导图补充完整。 A.不管死了谁,只要他做过有益的工作,都要给他送葬,开追悼会。 B.在困难的时候要看到成绩和光明。 C.为人民利益而死,就比泰山还重。 D.不怕别人批评指出“我们”的缺点。 先把下面的四字词语补充完整,再完成练习。 9.① 于泰山 ② 于鸿毛 ③ 兵 政 ④死得 10.词语③所填的字意思相近,这样的词语还有: 身 骨、 心 胆。 11.那位年轻的战士为了保护人民群众的生命财产安全,献出了自己宝贵的生命,他的死可谓 。(选词填空,填序号) 四、句子练习 12.张思德同志的死是比泰山还要重的。(改为反问句和感叹句) 反问句: 感叹句: 我们共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。(缩句) 张思德的精神值得我们。(修改病句) 五、课内阅读 人总是要死的,但____有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或 ,或。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 15.按原文空 ... ...
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