2025一2026学年度第一学期期未教学质量检测 (2)【组合对联】请你运用下列词语组成一副对联，米表达对读书方式的看法。(2分) 走进去 百态人生 ·自可阅尽大千世界，方能悟透出得来 七年级语文试卷 上联： 下联： 第二部分(3~19题58分) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 一、古诗词阅读（27分) (一)默写(8分) 校 得分 3.在下面横线上写出相应的句子。(8分) 第一部分(1~2题12分) 以诗文为友吧！诗文中有景，去领路“()】 ”的大海〔言 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(8分) 操《观沧海》)：诗文中有声，去感受“(2) 的乡愁（李造《夜 级 时光荏蒋，这学期的语文学习可诩精彩纷呈。在课堂上我们看运了四季美景，感知 了春之(jiā0mèi),夏之热烈，秋之静谧，冬之沉静。 上受降城闸笛》)：诗文中有情，去品味“(3)】 “的悠远 我们一起聆听亲情故事，感令成长的欣喜。同时我们还结识了很多人，比如耐心( 与念想（李商隐《夜雨寄北》）：诗文中有志，陆游僵卧孤村，以“(4) ǎ)，重塑生命的莎莉文老师：对技术抗范求拉，对人民极端热忧的白求恩医生：直到 。”表达自己的报国之志（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》) 名 老年依然不報劳作，任劳任怨的未德母亲：随时准备取义成作，献身革命的陈数同志： (二).阅读下面的诗词，完成4-6题。(5分) 对儿子谆谆教诲，咄咄通人的诸葛亮。 天净沙秋思 在活动探究单元，我们不仅通过阅读了解了人与动物的相处方式，而且近距离观察 马致远 动物，丰富了生命体脸。最后我们学习了想象，看到了不一样的世界。想象是一扇窗， 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天适。 可以拓展视野：想象是一座桥，可以通往未来；想象是 秋词 这学期我们阅读文字，感知世界，学习知识，提升能力。希望在下学期，我们能继 刘禹锡 续乘语文之舟，泛知识之海。 自古连秋悲寂家，我言秋日胜春朝。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) 睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 t①(jiao mei) 2 (he) 4.《天净沙秋思》是一首元曲，其中“天净沙"是这首曲的二。(1分) 考证号 (2)给文段中加者重号的词语注音。(2分) 5,下列理解和分析不恰当的一项是()(2分) ①热忱 ②不辍 A.《天净沙秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅喜色苍茫的秋厨图画。 (3)文中加波浪线的成语使用不恰当的一项是()(2分) B。《秋词》描绘了一幅鸫飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 A.精益求精 B,任劳任怨C.取义成仁 D.咄咄通人 (4)班级想为本次活动拟定主题，请你选择符合语境的词语，填写在下面横线处。(2分) C:两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感语。 ① (徘徊/徜徉)语文世界② 。(绽放释放)青春之花 D.在表达手法上，前者则是动静结合、借景抒情，后者是议论、描写兼抒待。 2.读书可以让我们享受和汲取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变 6.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？(2分) 得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，班级准备开展“少 年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。(4分) ()【深情朗读】下面是某学生的读书感言，根据表情达意的需要，你认为画线句中哪 (三)阅读下面的文言文，完成7~10题。(14分) 个词语需要重读？为什么？(2分) 【甲】 阅读，是一种感受。走进春天，朱自清笔下流脆的乌鸣、静滋的乡间，令我们醉心 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 不已；走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷而浇滋均热的大地… 也，才须学也，非学无以广才，非志无以盛学。淫慢则不能励新，险浆则不能治性。年 与时驰，意与 ... ...
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