城厢区2025-2026学年度上学期期末试卷 九年级语文 (满分：150分，考试时间：120分钟) 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注 意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、积累与运用（21分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分，每空1分) (1)地理课上，看到洞庭湖月夜图，你想起《岳阳楼记》名句：“ 》 (2)励志班会，小李用《行路难（其一）》名句抒怀，鼓舞同学积极乐观面对生活中困难： 如 (3)生物课观察植被，你脱口吟出《醉翁亭记》春夏之景：“ (4)中秋诗词会，小王吟《渔家傲·秋思》，道尽将士家国不能两全矛盾心声： 2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分) 艾青以s1①哑的喉咙歌唱苦难的土地，那汹yǒg②的河流承载着民族的悲愤；余光 中用邮票、船票串联起深沉的乡愁，字里行间满是对故土的ju③恋。学习这些诗文，我 们不能【甲】 而要体悟作者的真情。【乙】但有些同学常常忽略诗文的写作 背景，导致对主旨的理解出现偏差，这样的学习态度是不可取的。生活中，我们也应保持对 文字的敬畏，在积累中提升素养，不因一时偷懒而放弃阅读，始终以积极的心态面对学习中 的挑战。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字)(3分) (2)根据下面的提示，写出文中【甲】处横线上的成语(2分) 《现代汉语词典》对该成语的释义：指不顾全篇文章内容，孤立截取其中一段或一句的 意思。成语： (3)文中【乙】处画横线的句子有语病，请写出正确的句子，不得改变原意。(3分) 3.名著阅读交流(5分) 阅读经典如同与智者同行，与勇者共历波澜。无论是行走在梁山聚义的血性江湖，还是 穿行于桑菲尔德庄园的精神旷野，我们总能在字里行间遇见不同的生命姿态，获得心灵的触 动与成长。 请从《水浒传》或《简·爱》中任选一个让你印象深刻的人物或情节，结合具体内容， 谈谈它带给你怎样的精神启示或情感共鸣。（100字左右) : 九年级语文第1页（共6页） 二、阅读(69分) （一)阅读下面这两首贬谪诗，完成4-5题。(7分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 登楼寄王卿 [唐]韦应物 [唐]刘禹锡 踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 [注]①砧杵：捣衣用的垫石和木棒，此处指捣衣声。②荆榛：丛生的荆棘。 写作背景：此诗为韦应物贬任滁州刺史时所作，彼时他远离朝堂，身处偏远贬所，仕途失意 又与挚友别离，登楼远眺之际写下这首诗抒怀。 班级开展“贬谪诗里的情———主题学习活动，请结合九上古诗《酬乐天扬州初逢席上见 赠》完成以下活动。 活动一：描写 4.请结合《登楼寄王卿》诗歌后两句，发挥想象，用自己的话描绘诗人登楼所见的画面。(3分) 活动二：比较 5.同为贬谪之作，两首诗传递出的人生态度截然不同。请结合诗歌具体诗句，分析两首诗主 旨情感的差异。(4分) (二)阅读下面文言文，完成6-9题。(16分) 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居 之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环； 独缺其西一面，而山人之亭，适当其块。春夏之交草木际天秋冬雪月千里一色。风雨晦明之 间，俯仰百变。 山人有二鹩，甚别而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵之，极海际，暮则东向而返，翼 然归栖于亭下。鹩归，山人乃命酒相乐。山人之客有巩君者，作《放鹤》《招鹤》之歌，以 纪其事。 子尝闻之，鹤，清旷之禽也。鹩飞去兮，西山之缺。高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼， 婉然轻举，凄唳长鸣，乍阴乍阳。闻者悲伤，见者断肠。鹤归来兮 ... ...
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