一、提笔、落笔命令 教学设计 (3)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、提笔、落笔命令 教学设计 1教学目标 【知识和技能】 ⑴掌握命令PU、PD、SETW、STAMPOVAL、FILL、DRAW的使用方法。 ⑵学会设定背景和画笔的颜色。 【过程和方法】 ⑴指挥小海龟画流水和小树的方法。 ⑵学会分析问题，灵活运用Logo命令编写程序解决问题的方法。 【情感态度和价值观】 爱护环境、热爱生活。 【重点难点分析】 1、教学重点 掌握命令PU、PD、SETW、STAMPOVAL、FILL、DRAW的使用方法。 2、教学难点 学会分析问题，理清编程思路，正确编写命令控制小海龟绘出流水和绿树。 2学情分析 学生已经掌握FD、BK、LT、RT、CS、HOME、STAMPRECT命令的使用方法。 3重点难点 【教学重点】 掌握命令PU、PD、SETW、STAMPOVAL、FILL、DRAW的使用方法。 【教学难点】 学会分析问题，理清编程思路，正确编写命令控制小海龟绘出流水和绿树。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】引出学习任务，引导学生分析任务 1．出示图21-1。 2．引导学生观察 和思考。 ①图21-1中包含有哪些内容？ ②河流、空心树、实心树分别由哪些图形组成？ 3．组织学生反馈汇报。 4．根据学生反馈情况确定教学内容。 5．板书 活动2【活动】一．学画虚线（PU、PD命令） 1．先学：引导学生探究P92大胆试的内容。 2．组织学生反馈探究结果。 3．后教：根据学生探究情况和反馈结果对PU、PD命令的使用方法进行点拔。 4．板书（PU、PD） 活动3【活动】二．学画空心椭圆 1．先学：引导学生探究P93大胆试的内容。 2．组织学生反馈探究结果。 3．后教：根据学生探究情况和反馈结果对stampoval命令的使用方法进行点拔。 4．板书（stampoval） 活动4【活动】三．学画实心椭圆（“ture和fill的用法） 1．CAI：引导学生对比空心矩形命令和实心矩形命令的异同。 2．先学：通过修改空心椭圆命令实现画出实心椭圆。 3．点拨实心椭圆命令的使用方法。 4．鼓励学生尝试用fill命令画出实心椭圆。 5．板书（”true、fill） 活动5【活动】四．学画粗直线（setw命令） 1．先学：引导学生探究P94大胆试的内容。 2．组织学生反馈探究结果。 3．后教：根据学生探究情况和反馈结果对setw命令的使用方法进行点拔。 4．板书（setw） 活动6【活动】五．设定背景和画笔的颜色。 1．先学：（1）阅读书本，找出设置背景和画笔颜色的两种方法；（2）尝试用第一种方法把背景和画笔颜色分别设为黄色和红色。21世纪教育网版权所有 2．后教：颜色代码。 3．先学：引导学生探究P95图21-10大胆试的内容。 4．组织学生反馈探究结果。 5．后教：根据学生探究情况和反馈结果对draw、setbg、setpc命令的使用方法进行点拔。 活动7【练习】编写程序，画出图形 出示任务，要求学生运用所学知识解决问题，画出椭圆形、树形结构图形。 活动8【作业】完成课后练习 写出下列Logo命令。 提笔命令_____；落笔命令_____； 画椭圆命令_____；设置画笔粗细命令_____； 设置背景颜色命令_____；设置画笔颜色命令_____； 填充颜色命令_____；初始化命令_____。 活动9【测试】评价交流 1．组织学生就“评价栏”开展评价活动 2．组织学生开展学习心得交流活动 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...