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3.4 绿色开花植物的生活方式 (9份打包) 2025-2026学年生物学北师大版七年级上册
日期:2026-02-10
科目:生物
类型:初中课件
查看:64次
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来源:二一课件通
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张
七年级
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北师大
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生物学
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学年
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2025-2026
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打包
(
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) 第4章 绿色开花植物的生活方式 第5节 蒸腾作用 第3单元 植物的生活 01 重点梳理 02 基础过关 03 能力进阶 目 录 一、 蒸腾作用 1. 植物体内的水可以通过 的形式散失到体外,这个生理过程 就叫蒸腾作用。 2. 蒸腾作用主要是通过 来完成的, 也能进 行一定的蒸腾作用。 3. 植物体吸收的水只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分散 失到体外, 则是植物散失体内水的主要方式。 水蒸气 叶的气孔 叶柄和嫩茎 蒸腾作用 二、 蒸腾作用的意义 1. 促进植物对 的吸收和运输。 2. 叶面温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。 水 降低 1. 植物体通过蒸腾作用散失水分的主要器官是( B ) A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 花 2. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗中的莲叶和外界进行气体 交换的“窗口”是( A ) A. 气孔 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 表皮 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 苹果树在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于 ( D ) A. 提高结实率 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 4. (2024·连云港)移栽植物时,常在阴天的傍晚进行,并剪去大量枝 叶,这样做是为了降低植物的( A ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐,并把这些无机盐积聚在体内而 不受伤害,目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提 供动力的是( A ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 运输作用 6. 夏天,人在树荫下要比在房屋内感到凉爽,原因主要是树能( C ) A. 进行光合作用 B. 进行呼吸作用 C. 进行蒸腾作用 D. 遮挡阳光 A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. (2024·泉州永春期中)关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的是 ( B ) A. 蒸腾作用可促进无机盐的运输 B. 蒸腾作用只发生在叶 C. 蒸腾作用可降低叶表面温度 D. 气孔是蒸腾作用的门户 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. (2024·南宁二模改编)南宁生态环境科普教育展示馆采用了屋顶绿 化与垂直绿化相结合的立体绿化设计,将建筑包裹在绿荫下,从而创造 出凉爽适宜的环境。该设计说明植物可以( A ) A. 通过蒸腾作用提高空气湿度实现局部降温 B. 通过蒸腾作用拉动无机盐在植物体内运输 C. 通过光合作用增加大气中的氧气含量 D. 通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 某学习小组为了探究植物的蒸腾作用主要是通过叶进行的,设计了如 下实验: ① 取4枝同一植物相同的新鲜枝条,将它们分别插入4支相同大小盛有 等量清水的试管中,分别编号为A、B、C、D。在试管中滴加植物油, 让油滴铺满水面。 ② 对叶进行如图所示处理。 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1) 在试管中滴加植物油的作用是 。 (2) 在A、B、C叶上涂抹凡士林的作用是堵塞气孔。植物通过 细胞控制气孔开闭来调节蒸腾作用。 防止水分蒸发而干扰实验结果 保卫 第9题 ③ 将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察比较液面 的变化。 请回答下列问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3) 若B液面 (填“高于”“低于”或“等于”)C液面,则 可推测叶下表皮气孔数量多于上表皮。 (4) 实验中,液面下降最快的是 (填字母)组,说明植物蒸腾 作用的主要器官是 。 低于 D 叶 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 某生物兴趣小组做了一个探究实验,在针筒内装入适量清水,针孔 处插入枝条,在U形管中加入100毫升蓝墨水,连接针筒和U形管,将针 孔及连接处密封后放在适宜环境中,一段时间后观察实验结果(如图所 示)。下列关于实验的叙述,正确的是( B ) ... ...
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