河南省驻马店市平舆县2025-2026学年度上学期期末学情测评七年级语文试题（图片版，含答案）

2025一2026学年度上学期期末学情测评 七年级语文参考答案 一、积累与运用（共24分） 1.(1)qie chen(每空1分，共2分) (2)①脆 ②亭亭（每空1分，共2分） (3)D(2分)（共6分） 2.①若出其中 ②若出其里 ③我寄愁心与明月 ④随君直到夜郎西 ⑤何当共剪西窗 ⑥却话巴山夜雨时 ⑦夜阑卧听风吹雨 ⑧铁马冰河入梦来 (每空1分，有错该空不得分，共8分) 3.(1)①把“弘扬”和“继承”调换位置(2分) ②把“2025年1月8日”和“七年级(2)班第三小组”调换位置（或：将署名和日期调换位 置)。(2分) ③把“请您务必参加”改成“期待您的光临”或“期待您莅临指导”等均可(2分)（共6分） (2)结论1：本校7一9年级学生的课外阅读量较少。 结论2：本校7一9年级学生的课外阅读类型以卡通漫画为主，文学名著的比例最低。 (每点2分，共4分) 二，现代文阅读（共28分） (一)（共15分） 4.①李挺送“我”一大布包的菜：②贾茹送了“我”一双大红花布做的手套：③郝云龙送了“我”一 袋米.（每点1分，共3分） 5.运用动作描写，“走、绊、摔”等一系列动词，生动形象地写出来郝云龙怕老师拒绝而着急把小 米送上楼的心理，表现出他的腼腆、朴实。表达了他对老师的感激之情。（描写方法1分，分析 3分，共4分) 6.①体现在因材施教：张老师针对不同学生的特点采取不同的教育方式，如对调皮的李挺严厉 管教，而对自卑的郝云龙则采取激励的教育方式：②体现在开明的教育思想：张老师不唯分 数，而是更关心孩子的心灵健康，认为一个孩子朝着目标快乐前行才是最重要：③体现在对学 生赏识鼓励：张老师以一套演出服作为礼物来奖励郝云龙的勤奋，并激励郝云龙如能快乐而 勤奋，还会奖励：④体现在真诚地关爱学生：张老师为没有感受过母爱的郝云龙憋劲、较劲的 努力而心疼，为了让他快乐，不失时机地进行心理疏导，给他减压。（每点2分，写出两点即可 满分，共4分) 7.①“那些温暖我的‘小贿赂’”是行文线索，贯穿全文。②概括了文章的主要内容，点明文章主 题。③将家长、学生的爱心礼物称为“贿赂”，贬词褒用，激发读者阅读兴趣。（①2分，②、③各 1分，共4分) 七年级语文参考答案第1页（共2页） (二)（共13分） 8.①害怕（惧掸） ②喜爱（赞叹） ③赛虎对“我”的陪伴及“我”和赛虎之间的深厚感情 (①、②各1分，③2分，共4分) 9.运用了动作描写，“狂奔”写出了赛虎听到“我”回来后的惊喜，“蹭”“绕来绕去”写出了赛虎对 “我”的依恋，这三个动词形象地表现出“我”和赛虎的关系亲密。（指出“动作描写”1分，分析3 分，共4分) 10.不一样。本文中“我”与赛虎关系一直很亲密，互为玩伴。而且赛虎是意外死亡，所以“我”当 时是不舍与悲伤，后来还有无尽的思念。而《猫》中的第三只猫生性懒惰，不被“我们”喜欢， 在误会中被打，后来又突然死去，因此作者感到内疚和自责，表现的是作者对弱小生命的尊 重和平等公正的态度。（观点1分，结合语句分析每点2分，共5分） 三、古诗文阅读（共14分） (一)（共10分） 11.志向 浮躁⑤（每空1分，共3分》 12.年纪随同时光疾速逝去，意志随同岁月日渐丧失。(2分) 13.A.夫学须静也B.非志无以成学（每空1分，共2分） 14.无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身需要静，学习需要静，获得成就也取决 于静，把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。(3分) (二)（共4分） 15.《天净沙·秋思》选取“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”等萧瑟凄凉的意象，勾勒出苍 茫、孤寂的深秋暮色图，抒发了漂泊天涯的游子思念故乡的悲苦愁绪。《秋词（其一）》选取“晴 空”“鹤”“碧霄”等明丽壮阔的意象，描绘出秋高气爽、生机盎然的景象，表达了诗人豪迈乐 观、积极向上的豁 ... ...