八年级上册道德与法治课堂作业8.1坚守公平 （含答案）

八年级上册道德与法治课堂作业 8.1坚守公平 【课前预习】———课前测一测，心中有把握 1.人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化若对它的认识。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有 的发展机会和条件、都要按照规则办事。 2.公平是 的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在的 ，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 3.公平是 的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的 ，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 4.人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。实现公平，离不开每个人的 。 5.维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对 ，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守 ，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 6.维护社会公平，需要充分发挥规则的 。社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的 。 7.公平不是绝对的，而是 ，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极 ，通过不懈努力追求和捍卫公平。 【课堂作业】———课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1.学校运动会选拔运动员时，体育委员建议：“按上次比赛成绩直接确定人选，避免浪费时间。”这一提议的问题在于( ) A.忽视了潜在运动员的参赛权 B.提高了选拔效率 C.体现了对优秀者的奖励 D.符合多数同学的利益 2.下列行为中不能体现“坚守公平”的有( ) A.超市收银员按排队顺序为顾客结账 B.老师批改作业时隐去学生姓名 C.小区物业优先为老业主办理停车卡 D.公交车上设置“老弱病残孕”专座 3.我国《义务教育法》规定“适龄儿童少年平等接受义务教育”，这一条款（） A.明确了受教育权的特殊性 B.要求政府提供最好的教育资源 C.允许家庭条件好的学生优先择校 D.体现了对弱势群体的特殊保护 4.班级制定卫生值日表时，小方提议：“按学号轮流，雨天女生擦黑板，男生拖地。”同学们对此有不同看法，你认为不正确的是（ ） A.按学号轮流符合机会均等原则 B.雨天分工是基于性别刻板印象 C.应让体力好的同学固定负责重活 D.需全班讨论分工标准后再决定 5.福州市中招办关于 2025年福州市中招加分照顾考生审核办法的通知：根据教育部、省教育厅相关文件精神，享受中招政策性加分照顾的对象包括解放军和武警部队现役军人、改革期间现役干部转改文职人员、退出现役1年内（以退役命令为准）军人、因公牺牲和病故军人的子女，其中：烈士子女，享受20分照顾。这一政策体现了（ ） A.公平是相对的，受各种主客观条件的制约 B.不符合公平的内涵 C.是一种特权，不值得提倡 D.公平是绝对的，绝对维护军人的合法利益 6.2025年政府工作报告以“民生为大”为核心，将“以人民为中心”的发展思想贯穿始终，全文提及“民生”20次，推出多项实招硬招回应群众关切。从教育、医疗到住房、养老，从就业保障到乡村振兴，每一项政策都直指百姓最关心的“急难愁盼”。这表明（ ） A.公平的实现是不断推进的过程 B.公平是绝对的，绝对维护人民的利益 C.民生问题已解决，人民生活幸福 D.民生问题是我国的中心问题 二、非选择题 7.某中学八年级(3)班选举市级“三好学生”，班主任提议由成绩前五名的同学作为候选人，全班投票决定。小张成绩 ... ...