本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第19课 改革发展中的教育 【课标】列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在科教兴国战略中的地位。 【教学目标】 1、知识与能力：新时期中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》。 2、过程与方法：利用教材图片和课外知识等资源，理解邓小平“三个面向”题词的意义。 3、情感态度与价值观：通过邓小平“三个面向”题词的学习，使学生逐步树立现代意识、世界意识。21世纪教育网21世纪教育网21·cn·jy·com 【教学重点和难点】 重点: 建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就 难点: 深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义，展望我国教育发展的前景21世纪教育网版权所有 【教学流程】 【自主学习】15 B1、P81“自由阅读卡”回答：加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？ C2、根据P96“动脑筋”，回答： A、义务教育的涵义是什么？ B、书中哪位同学说的对？ C、为什么？ 21世纪教育网 D、结合P95“导入框”、P98“自由阅读卡”和“活动与探究”回答：总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该怎么办21cnjy.com C3、诵读P95“文献资料·邓小平题词”，谈论心得：A、这体现了“百年大计，教育为本”的思想，是当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。B、当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，学校和老师为同学们搭建了展示才华的广阔舞台，精心组织了丰富多彩的探索活动，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础。C、P97“练一练”：应选 C4、20世纪90年代以来，党和政府怎样发展教育事业？ 21世纪教育网 【合作探究】5 【展示质疑、精讲点拨】15 【课堂小结】3 【达标测评】7 1、1986年，我国颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到2000年，我国基本实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来，科教兴国的奠基工程是（ ） A、学前教育 B、中等教育 C、高等教育 D、九年义务教育 2、明明是初中二年级的学生，正在接受九年义务教育，他所受的这种教育属于（ ） A、职业教育 B、基础教育 C、中等教育 D、高等教育 3、1986年，我国颁布实施的关于基础教育的法律是（ ） A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国教师法》 C、《中华人民共和国基础教育法》 D、《中华人民共和国未成年人保护法》 4、我国实行科教兴国的奠基工程是（ ） A、普及高中教育 B、扫除文盲 C、普及九年义务教育 D、普及大学 5、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展的战略地位（ ） A、“863”计划 B、“星火计划” C、“科教兴国” D、“科技兴国 【课后作业】同步练习、填充图册第19课21世纪教育网 【教学反思】（只有反思才能有所进步） 认识新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性，升华爱国主义情感21教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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