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课件网) 第四单元 善用多媒介 信息技术的飞速发展使人们获取信息、传播信息变得快速、简易。通过日趋融合的各种媒介，人们不仅能够更全面地获取信息，还可以亲身参与信息传播，发出自己的声音。 新课导入 学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。小组合作，为班级的节目写一个跨媒介宣传推广方案。 1.确定宣传主题、目标受众和媒介种类。每小组选择一种媒介，集中力量宣传，充分发挥这种媒介在宣传功能上的优势，例如校报、校广播台、校电视台具有权威性，而一些自媒体平台则传播迅速，吸引力强。 2.设计宣传方案，拟写宣传语，确定图片、音视频材料的使用策略等。要根据所选媒介的特点，有针对性地进行设计。例如在校电视台播放宣传短片，要设计短片画面内容，撰写画外音文稿；进行网络直播，要选择恰当的直播场地，撰写直播内容的脚本；使用网络公众号，则要拟写有吸引力的标题和可读性较强的文章，选择与之相匹配的图片或视频。 探究新知 3.根据受众情况和媒介特点，选择最佳发布时间。因为是校园活动，主要受众是老师和同学，所以如使用电视、广播等传统媒介，可以选择课间、午休时发布信息；如使用网络推广，则应选择晚上或周末发布信息。此外，还要注意把握宣传的频率，频率过高，容易使受众厌烦；频率过低，又达不到宣传效果。 4.多媒介的运用可以充分自主化、个性化，但同时我们要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。 | 知识储备 | 宣传推广方案的组成 1. 方案名称 尽可能具体地写出方案名称，如“× 年× 月×× 校×× 班×× 宣传推广方案”，置于页面中央，如有必要可以在写出正标题后将此作为副标题写在下面。 2. 前言与背景 前言是方案的总纲，统领全篇，前言的内容是说明在某一特定阶段的背景下，制定方案的指导思想、目的或依据。前言部分常用“为了……”“根据……”“本着×× 精神、×× 原则”等来表示目的和依据；后面则常用“现制定方案如下”等句来过渡到主体部分。前言要写得提纲挈领、重点突出、简明扼要、文字简练，使人一看便知道概要。 探究新知 3. 活动目的、意义和任务 简洁明了地表述活动目的，陈述目的要点，应该明确写出该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（社会效益、媒体效应等）。活动任务要具体化，并要满足重要性、可行性等要求。 4. 实施步骤 对相关活动、相关工作按阶段或进程作具体的安排。这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤做法、相应的安排和要求，包括人力、财力、物力的组织安排等。从总体上说，也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何时做到何种程度。这是方案的核心内容所在。 实施步骤要求既具体详尽又严密可行，做到主次分明、张弛有度、得体自然。 | 答案示例 | × 年× 月×× 校×× 班《雷雨》课本剧宣传推广方案 为了切实做好我班《雷雨》课本剧参选学校戏剧节的宣传工作，推动各项任务的落实，现结合我班实际，特制定如下宣传方案。 一、指导思想： 认真落实我校戏剧节活动宗旨，以提升我班综合素养、活动能力，展现我班风采为目标，以“青春有梦，我班有戏”为主题，运用各种宣传媒介，采取多样的宣传形式，全方位多角度对我班参选剧目《雷雨》展开宣传工作，最大限度地提高广大师生的关注度，为课本剧《雷雨》参选学校戏剧节提供强有力的舆论保障。 二、目标任务： 活动面向我校全体师生，力求做到以下几点： （1）引起全校师生关注，为“青春有梦，我班有戏”这一主题造势，聚集师生目光，形成学校热点话题，提升待选剧目的好感度。 （2）提升本班参选剧目的 ... ...
