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课件网) 语文 二年级 下册 第一课时 第二课时 “贝”的故事 3 同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？ 贝 第一课时 初读课文 朗读课文，读准字音，读顺句子，在每一自然段前面标上序号。 1 2 品 骨 ɡǔ pǐn 易 yì 携 xié 损 sǔn 贵 币 guì bì cái 财 甲 jiǎ 饰 shì 甲鱼 指甲 漂 piào 骨头 骨干 漂亮 珍贵贵重 饰品 装饰 物品 品尝 容易 简易 损失 损坏 纸币 硬币 携带 携手 财产 财富 钱 qián 钱币 钱财 赚 zhuàn 赔 péi 赚钱 赚取 赔礼 赔本 学认字 购 ɡòu 购买 收购 平舌音 翘舌音 漂 piāo 漂亮 piào 漂浮 漂流 辨析：“漂”表示“浮在液体上面不沉下去”时，读piāo；表示“用水加药品使东西褪去颜色或变白”“用水淘去杂质”时，读piǎo；在“漂亮”中，读piào。 漂泊 她在河边漂洗手绢时,看见一片片漂亮的银杏叶正漂浮在水面上。 piǎo piào 多音字 piǎo 漂洗 漂白 piāo 财 赚 赔 购 归类识字 都含有一个“贝”字。 我发现，这些字大多与钱财有关。 识字方法 甲骨文 硬币 实物识字 饰品 晶、森、众 — 品 日→甲 巾→币 加一笔 结构识记 容易—简单 损坏—破损 近义词识记 点击拾贝壳 贵 饰 携 损 赚 赔 购 识字游戏 甲 骨 漂 品 易 币 财 钱 本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。 贝 甲骨文的样子 钱财 读课文，说一说本文主要讲了什么。 整体感知 读第1自然段，画出介绍“贝”字甲骨文字形的句子。 互动课堂 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身 体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 “贝”字的起源 你见过哪些贝类，它们有什么特点？在文中画出来。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身 体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 贝壳的作用 你知道什么是甲骨文吗？ 甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。 钱 钱 财 币 骨 骨 财 币 甲 甲 品 品 与 觉 觉 与 学写字 上下结构 左右结构 独体字 jiǎ 书写： “曰”要写得扁而宽，第四笔横写在横中线上，末笔竖写在竖中线上。 组词：马甲 甲骨文 ɡǔ 书写： 上半部分的笔顺：竖、横折、横折、点、横钩。 组词：骨气 甲骨文 jué 书写： 第二笔的收笔在竖中线上。第八笔撇的起笔在横中线上。第九笔竖弯钩起笔在竖中线上。 组词：听觉 不知不觉 pǐn 书写： 三个“口”大小适中，下边两个“口”距离恰当。上下中心对齐，重心安稳。 组词：品格 物品 填一填。 课堂演练 1.“漂”是一个多音字，“漂亮”一词中“漂”读 _____ ，我还知道它另一个读音读 _____ 。 2．写出下列词语的近义词。 漂亮——— _____ 珍贵——— _____ 喜欢——— _____ 损坏——— _____ piào piāo 美丽 宝贵 喜爱 破坏 你们瞧，“贝”字的甲骨文多么有意思啊！你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？这节课我们继续学习“贝”的 故事。 第二课时 读第2自然段，想一想：每句话讲了什么？ 互动课堂 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如，“赚、赔、购、贫、货”。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 人们为什么喜欢把贝壳当作饰品呢？ 饰品 人们戴在身上装扮自己的东西。 贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”的句式说一说。 因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带，不容易 ... ...
