(
课件网) 语文 二年级 下册 语文园地三 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 同学们，这个单元我们了解了祖国的名山大川，了解了中华民族的传统节日，还了解了神奇的汉字和丰富的中国美食……今天，我们继续来感受中华传统文化的魅力！ 第一课时 在《中国美食》这一课中，你都知道了哪些美食？我们可以用哪些词语来形容这些美食呢？ 辣乎乎 脆生生 香喷喷 识字加油站 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 这样的词语还有很多，一起借助拼音读一读。 jīn liū là pēn nì mián cuì bānɡ hū suān 津 jīn 迷津 津津有味 酸 suān 心酸 酸溜溜 乎 hū 在乎 热乎乎 学认字 溜 liū 溜冰 溜达 辣 là 辣椒 火辣辣 腻 nì 腻人 油腻腻 绵 mián 绵羊 软绵绵 邦 bānɡ 邻邦 硬邦邦 脆 cuì 干脆 脆生生 喷 pēn 喷泉 香喷喷 再来读读这些词语，仔细观察，说说这两组词语有什么特点。 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 ABB式 都形容食物的味道 “甜津津”让我想到了_____; “酸溜溜”让我想到了_____; “辣乎乎”让我想到了_____; “香喷喷”让我想到了_____; 西瓜 柠檬 辣椒 包子 读了这些词语，让你想到了什么食物？ “油腻腻”让我想到了_____; “软绵绵”让我想到了_____; “脆生生”让我想到了_____; “硬邦邦”让我想到了_____。 肥肉 蛋糕 冬枣 青豆 你会用这些词语说一句话吗？ 我吃过酸溜溜的话梅。 西瓜吃起来甜津津的。 姑姑爱吃辣乎乎的川菜。 香喷喷的烤鸭是我的最爱。 没人爱吃油腻腻的肥肉。 奶奶爱吃软绵绵的柿子。 脆生生的冬枣真好吃。 硬邦邦的凉馒头真难吃！ là 书写：左右结构。 （1）“辛”上点居中，下撇对上点。 （2）“束”竖画从“口”正中直下，撇捺舒展，左右对称。 组词：辣椒 酸甜苦辣 学写字 hū 书写：独体字。 上撇短平；点撇左右对称；横画宜长；竖钩端正，居中直下，末端略弯。 组词：在乎 胖乎乎 和同学交流你在写字方面的心得体会。 保持正确的坐姿和执笔姿势，可以帮助我们把字写好。 写字之前，我会认真观察字的结构和笔画。 字词句运用 当我坐姿不正或握笔姿势不对的时候，写出的字也会歪歪扭扭，我今后写字一定要保持正确的坐姿和握笔姿势。 有一次，我在写字前没认真观察字的结构，不小心把“茄”字写成了左右结构。我今后在写字前一定要认真观察好字的结构和笔画再动笔。 让我们再认真观察一下“辣”和“乎”这两个字的结构和笔画，然后保持正确的坐姿和握笔姿势，写一写这两个字吧！ 读一读，和同学交流你的发现。 第二课时 炒 烤 烧 煎 蒸 煮 怒 想 感 慌 惊 怕 nù huāng 刺 刮 剑 分 剪 切 jiàn 炒 烤 烧 煎 蒸 煮 火 灬 我知道带“火”和“灬”的字多与“火”有关。 想 感 怒 惊 怕 慌 给这几个字分别组词，想想“心”和“忄”有什么联系。 受惊 发怒 惊慌 害怕 感动 思想 心 忄 想 感 怒 惊 怕 慌 受惊 发怒 惊慌 害怕 感动 思想 心 忄 带“心”和“忄”的字多与“心理”或“情感”有关。 我还知道“愁、想、忧、———等带“心”或“忄”的字。 我发现“慕”中的“ ” 也和“心”有关。 刺 刮 剑 分 剪 切 刂 刀 我发现带“刂”和“刀”的字多与“刀”或“切割”有关。 你还知道哪些这样的字？能根据部首猜测它的意思。 裳 装 袋 袄 裙 裤 衣 衤 带“衤”和“衣”的字多与衣物有关。 读一读下面这组字，说说你有什么发现。 霄 宵 削 读音相同，都是形声字。 连一连，说说你为什么这样连。 削：“刂”与刀或切割有关。 宵：“宀”指房屋，肖指（声音）变细，与休息有关。 霄：“雨”与云有关。 霄 元____ 宵 ____苹果 削 九___云外 请用刚才学到的方法连一连 ... ...
