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课件网) 统编版语文7年级下册培优备精做课件2.8《土地的誓言》第二单元授课教师：Home .班级：七年级（--）班.时间：.《松花江上》 1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。今天，我们一起来感受先辈们当时的心境，随着作家端木蕻良一起面对家园，抒发对“土地的誓言”。 新课导入 学习目标 文化自信：在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难，激发学生的爱国热情。 语言运用：揣摩、揣摩欣赏精彩段落和语句，学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法。 思维能力：有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情；感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。 审美创造：有感情地朗读课文，理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。 1931年9月8日 日本关东军 将沈阳南满铁路炸毁 反诬为中国军队所为 “九一八”事变拉开了日本吞并东北的序幕。 写作背景 日军炮轰奉天北大营 日伪军屠杀东北抗日义勇军 人民流离失所，逃难流亡 走近作者 端木蕻良，原名曹京平，20世纪30年代“东北作家群”的代表人物之一。代表作有小说《科尔沁旗草原》《大地的海》等。 他从小仰慕屈原，以“吾将上下而求索”作为自己的座右铭，以复姓“端木”作为姓氏，含有“端直的树木”之意。把家乡红高粱的别称“红粱”作名，考虑到政治环境恶劣，按谐音将“红粱”改为“蕻良”。 碾 挚痛 嗥鸣 山涧 谰语 怪诞 亘古 镐头 污秽 田垄 háo lán dàn gèn huì jiàn gǎo 字词积累 lǒng zhì niǎn 【挚痛】 【嗥鸣】 【谰语】 【怪诞】 【污秽】 【斑斓】 【亘古】 诚恳而深切。 （野兽）大声嚎叫。 没有根据的话。 荒诞离奇；古怪。 肮脏的东西。 灿烂多彩。 远古。 “我”的誓言是什么，如何理解题目意思？ “我”的誓言：“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前———或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。” 题意：这是作者面对土地发出的誓言。“土地”象征着作者挚爱的故乡。 初识誓言 1.阅读课文，概括段落大意。 第一段：写“我”常常想起关东原野上的一切，时时听见故乡的呼唤，“我”的内心为之热血沸腾！ 第二段：故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为故乡而战斗而牺牲！ 2.课文总共只有两段，这两段在内容和结构上有何异同？ （1）结构相同：先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后再直接抒情。 内容相同：都有对故乡的回忆和描述。 （2）内容不同：回忆中选取的景物不同。 感受抒情 对故乡的热爱和坚守，是中华民族亘古千年的最朴素最真挚的情感。作者对故乡的深厚情感，似一股激流，澎湃在文章的字里行间。作者是怎样倾泻自己奔涌激荡之情的呢？请同学们自主阅读，完成下列任务。 任务一： 回忆从《黄河颂》中直接抒情的讲解，及批注方法，自读课文，浸入文本。结合课文批注，找出作者直接抒情的重要句子，用学到的方法批注其表达的情感和抒情的部分（写出三处即可），然后全班进行交流分享。 任务一表达与交流： ①对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。 【批注】“挚痛”，表明爱之深切，直接抒发了对故乡的深切热爱之情。 【方法】直接运用感情强烈的词语。 ②我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 【批注】这里通过移情于物，写故乡召唤自己，将自己对家乡的思念、故乡令自己魂牵梦萦之情表达得更加浓 ... ...
