贵州毕节市织金县2025—2026学年度第一学期期末质量监测六年级语文试题（图片版，含答案）

...............0 保密★启用前 织金县2025一2026学年度第一学期期末质量监测 六年级 语文 注意事项： 1.本试卷考试时间为120分钟，满分100分，考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。 题号 二 三 总分 得分 评卷人 、基础综合(35分) 得分 如 阅读下面的倡议书，完成练习。 “多读书·读好书”倡议书 苗 亲爱的同学们： 书是人类进步的阶梯，是传承文明的载体，更是滋养沃土的精神。书中有“损躯赴国难， 视死忽如归”的爱国豪情，如宁愿fěn shen sui giǔ也英勇bùq0的狼牙山五壮士；有“薪火相 传，勇毅前行”的无畏特神，如红军长征的zhuàgIie征程。这些震撼人心的故事与精神，让 我们懂得担当与忠减，凝聚起爱国奋进的力量。书中还有“高山流水”的知音佳话，意蕴深远 的经典戏曲，也有凝结着古人智慧的文化常识。在墨香中，我们能触摸历史的脉络，感受中华 文明的博大精深。一本好书，qà心一位良师益友，既能让我们开阔眼界、增长见识，也能抚 平焦虑、给予力量。因此我们zheng zhong倡议，从今天起，让阅读成为日常： 1.每天抽出固定时间静心读书，远离碎片化信息的干扰； 2.选择经典著作、优质书籍，在经过时间沉淀的文字中汲取养分； 3. 同学们，阅读不分早晚，好书不分新旧。让我们以书为友，以读为伴，在书中领略大千世 界，在阅读中提升自我修养，让书香浸润心灵，让智慧照亮前行之路！ 六年级全体同学 2026年1月15日 六年级语文第1页（共6页） 1.把倡议书中画“”的句子工整、美观地抄写在方框中。(2分) 2.根据倡议书的内容，看拼音，写词语。（每字0.5分，共6分） 3.倡议书中的“高山流水”让惠惠想到了一些形容音乐的词语，下列不恰当的一项是(2分) ( ) A.余音绕梁 B.黄钟大吕 C.天籁之音 D.排山倒海 4.倡议书中提到“意蕴深远的经典戏曲”，下列词语与戏曲无关的一项是(2分) ( A.科班出身 B.有板有眼 C.笔走龙蛇 D.字正腔圆 5.书中有“凝结着古人智慧的文化常识”，下列文化常识表述有误的一项是(2分) () A.五行相生（五行：金、木、水、火、铁） B.五谷丰登（五谷：稻、麦、黍、菽、稷）》 C.五音不全（五音：宫、商、角、徵、羽） D.五彩斑斓（五彩：黄、青、赤、白、黑） 6.看了倡议书后，斌斌想起自己阅读过的书籍《童年》，其中有许多经典的人物形象他很喜欢， 下列人物形象不是出自《童年》一书的一项是(2分) () A.慈祥善良的外祖母 B.富有同情心的“小茨冈” C.忠厚老实的老工人格里高利 D.聪明英勇的雨来 7.看到倡议书后，同学们准备仿照柳公权的书法作品写一些与阅读相关的宣传标语悬挂在教室 里，下列是柳公权的代表作品《玄秘塔碑》的一项是(2分) ( 横周然面出而 必躏顯出 夕春江 有大大月 陳恒宫焉入轧 算有不劾 陽水山 肉之菜之经神 符荔思也 干一無 則磨黑門乎离 玄之議夫 契若心村 山江限 A.重属玄是黄之 C.秀明好 物 B.微固道欲 D. 8.请你在倡议书的横线上再补写一条恰当的倡议内容。(2分) 9.写人物说话时，可以不用“说”来表达，请在下面句中的横线处填入恰当的内容代替“说”。(1分) 秀秀看到侣议书后忍不住 道：“原来从书中能领略这么多家国情怀与文化魅 力，往后真要多沉下心读些好书！” 六年级语文第2页（共6页）■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 织金县2025一2026学年度第一学期期末质量监测 六年级语文答题卡 11.(2分)书是人类进步的阶梯，是传承文明的载体，更是滋养沃土的精神。 12.(4分) 姓 名 贴条形码区 13.(6分) 准考证号 (正面朝上，请贴在虚线框内) 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确 缺考标记 粘贴在条形码区域内。 ... ...