寒假课外阅读理解巩固练（二） 2025-2026学年上学期小学语文统编版（2024）三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 寒假课外阅读理解巩固练（二） 2025-2026学年 上学期小学语文统编版（2024）三年级上册 一只乌龟 ①天鹅一家要搬家，乌龟舍不得离开它的好邻居，要求跟它们一起走。它说：“我找一根树枝，衔在中间，你们衔两头，带我一起飞吧。” ②天鹅就带着乌龟飞上了天空。飞过一个村子时，人们看见这幅场景，一起喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，心里很不愉快。它想：这个聪明的办法是我想出来的，怎么能说是天鹅呢？ ③天鹅飞呀飞，又飞过一个村子，人们看见了，又一起喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，简直气炸肺了。 ④乌龟再也忍不住了，想对人们说：“这个聪明的办法是我想出来的。”可它刚一张嘴，就从天上掉下来了。 1．人们第一次赞扬天鹅聪明时，乌龟听了 ；人们第二次赞扬天鹅时，乌龟听了 。从这个故事中，我们可以看出这是一只 的乌龟，但是很爱 。 2．给画线的句子换一种说法，但意思不变。 3．这只乌龟是怎样飞上天的？结果怎样？ 4．请你预测下：如果乌龟再次被天鹅用树枝带上天，又会发生哪些有趣的故事呢？ 课外阅读 五色梅 ①我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 ②五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来迅渐变成深绿色。它七月份长出花蕾。八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，样子像一把花雨伞。在阳光的照耀和绿叶的衬托下，花朵美丽极了。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个穿着花衣的小姑娘。微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽了。 ③五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，把它拿出来埋在土里，它就会长出一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 ④我喜欢五色梅，我爱它娇美的姿态，更爱它不屈不挠的旺盛的生命力。 5．作者留心观察了五色梅的叶子和花，根据短文补充维导图。 6．画“———�部分中，作者分别把五色梅的花比作 和 。读起来十分有新鲜感，形象地写出了五色梅花朵 的特点。 7．用“———�画出第③段的关键语句。 8．你喜欢五色梅吗？结合短文内容说说理由。 让阳光拐个弯儿 ①几年前，我因为骑车不慎摔伤了，在医院里住了好几个月。同一病房里有四张病床，我和一个小男孩占据了靠窗的那两张，另外两张床，有一张属于一个小姑娘。 ②护士长说，小姑娘肯定治不好了。大夫说，小男孩活不过这个冬天。 ③一天，小男孩问小姑娘：“你的脸为什么那么苍白？”小姑娘说，因为没有阳光。小男孩仔细想了想，拍拍脑袋认真地说：“有了！我让阳光拐个弯儿吧！” ④小男孩找来一面镜子，放到窗台上，不断地调整角度，试图让阳光反射到小姑娘的病床上，不过没有成功。我以为他要放弃的时候，他又找出一面镜子接着试。午后的阳光经过两面镜子的反射，终于照在了小姑娘的脸上。我看到，小姑娘的脸庞在那一刻如夏花般绽放。 ⑤从那以后，小男孩起床后做的第一件事，就是仔仔细细地擦拭那两面镜子，然后调整角度，将清晨的第一缕阳光洒在小姑娘的病床上；而此时，小姑娘早就在等待阳光了，她浅笑着，有时将阳光捧在手上，有时把阳光涂在额头上。她给小男孩讲玫瑰和蜗牛的故事，给他折千纸鹤。慢慢地，小姑娘的脸不再苍白，有了阳光的颜色。 ⑥小男孩与小姑娘的身体都康复了，这简直是奇迹。 ⑦不过是一束阳光，却让奇迹发生了。我想，每个人的心里都有这样一束温暖的阳光，你给予别人的越多，自己得到的也越多。 9．用“____”画出你认为有新鲜感的一句话。 10．短文第3自然段中小男孩“拍拍脑袋”想到的办法是（　　） A．找来镜子 B．擦拭镜子 C．让阳光拐弯儿 D．等待阳光 11．短文最后一个自然段中加 ... ...