3.安塞腰鼓 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、积累运用 1．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A．是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！ B．后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 C．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！ D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 2．解释下列词语在文中的意思 亢奋： 晦暗： 羁绊： 蓦然： 冗杂： 3．阅读下面文字，按要求答题。 骤雨一样，是急促（ ）的鼓点；旋（ ）风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是bèng（ ）跳的脚步；火花一样，是闪射的tóng（ ） 仁；斗虎一样，是强健的风恣； 。 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓！ (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 急促 旋风 bèng跳 tóng 仁 (2)文中有一个错别字，请找出来并改正。 改为 (3)请结合文意，在横线处续写一句。 4．给下列加点字注音 瞳仁( ) 恬静( ) 亢奋( ) 晦暗( ) 羁绊( ) 冗杂( ) 蓦然( ) 戛然而止( ) 烧灼( ) 磅礴( )( ) 大彻大悟( ) 5．请模仿下面的语句进行仿写。 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。那隆隆的腰鼓声 。那隆隆的腰鼓声 。那隆隆的腰鼓声 。 6．阅读下面的文字，完成小题。 容不得束缚，容不得jī绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖mò然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也mò然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 …… 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ———节选自刘成章《安塞腰鼓》 (1)根据拼音写汉字，为加点字正确注音。 jī( )绊 mò( )然 冗( )杂 颤( )栗 (2)结合语境解释“叹为观止”的意思。 叹为观止：_____ (3)划线句子主要运用了_____修辞，语气强烈，赞美了安塞腰鼓的粗犷豪放。 阅读下面语段，完成练习。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 ① 热了，使 ② 静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁 ③ ，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！ 7．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A．jī sāi B．jī sè C．jí sāi D．jí sè 8．在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A．①燥②恬③绊 B．①燥②甜③畔 C．①躁②恬③畔 D．①躁②甜③绊 9．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的课文。 B．“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号，所以这一切均与陕北古老的历史有关。 C．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 D．通过观看安塞腰鼓的表演，使我领略到了西北汉子的豪迈激情。 10．指出下列句子运用的修辞手法。 （1）它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。( ) （2）骤雨一样，是急促的鼓点。( ) （3）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。( ) 11．请将下列词语选填入文段中的空白处。 闪射 强健 急促 蹦跳 飞扬 豪放 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生， ... ...
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