初中语文中考阅读答题模板（统编版）素材

初中语文中考阅读答题模板（统编版） 记叙文阅读答题模板 1. 概括文章主要内容 模板：本文通过记叙 / 描写（人物）在（时间 / 地点）做（事件）的经历，刻画了人物的 ×× 特点，表达了作者 ×× 的情感 / 揭示了 ×× 的道理。简化版：人 + 事 + 结果 + 情感 / 主旨（适合考场快速作答） 2. 赏析句子（修辞 / 描写 / 炼字） 修辞角度（比喻 / 拟人 / 排比 / 夸张 / 反问等） 模板：运用了 ×× 修辞，把 ×× 比作 ××/ 将 ×× 拟人化，生动形象地写出了（事物）×× 的特点，表达了人物 ×× 的情感，富有感染力。 描写角度（人物：外貌 / 语言 / 动作 / 心理 / 神态；环境：自然 / 社会） 人物描写模板：运用了 ×× 描写，细致刻画了人物 ×× 的状态 / 心理，突出了人物 ×× 的性格特点，为下文 ×× 情节做铺垫。 环境描写模板：描写了 ×× 的环境景象，渲染了 ×× 的氛围，烘托了人物 ×× 的心情，推动情节发展 / 衬托人物形象 / 点明文章主旨。 炼字角度（加点字赏析） 模板：“××” 字是 ×× 词性，生动准确地写出了 ×× 的情景 / 事物的 ×× 特点，体现了人物 ×× 的情感，用词精准传神。 3. 分析人物形象 模板：从 ×× 情节 /×× 描写中可以看出，人物是一个 ××（性格 1）、××（性格 2）、××（性格 3）的人（如：善良真诚、勇敢坚毅、乐观开朗），人物身上的 ×× 品质值得称赞。注：至少答 2 个性格特点，每个特点配 1 处文中细节佐证。 4. 理解段落作用（开头 / 中间 / 结尾） 开头模板：①开篇点题，点明文章主旨 / 交代描写对象；②设置悬念，吸引读者阅读兴趣；③渲染 ×× 氛围，为下文做铺垫；④交代故事发生的背景 / 时间 / 地点。 中间模板：①承上启下，承接上文 ×× 内容，引出下文 ×× 情节；②推动故事发展，为后文 ×× 做铺垫 / 埋下伏笔；③衬托人物形象，突出主旨。 结尾模板：①卒章显志，点明 / 深化文章 ×× 主旨；②首尾呼应，使文章结构完整严谨；③留下悬念，引发读者思考；④抒发作者 ×× 的情感，升华主题。 5. 理解标题的含义和作用 含义（表层 + 深层） 模板：表层含义是指 ××（文中具体的人 / 事 / 物）；深层含义是指 ××（蕴含的情感 / 道理 / 主旨，如：亲情、成长、奋斗）。 作用 模板：①作为文章线索，贯穿全文；②点明文章主旨 / 概括主要内容；③设置悬念，吸引读者；④运用修辞，生动形象，富有诗意；⑤寄托作者 ×× 的情感。 6. 体会作者情感 / 文章主旨 模板：本文通过 ×× 的情节，表达了作者对 ×× 的（喜爱 / 赞美 / 怀念 / 惋惜 / 批判）之情，同时告诉我们 ×× 的道理（如：珍惜时光、坚守初心、人间自有真情在）。 议论文阅读答题模板 1. 找出中心论点 常见位置：标题、开头（首段 / 首句）、中间（过渡句）、结尾（总结句）；少数需自行概括。概括模板：本文围绕 ×× 话题，提出了 ×× 的中心论点（表述为完整的陈述句，忌疑问句 / 感叹句）。 2. 分析论据类型及作用 论据类型 **：事实论据（事例、史实、数据）、道理论据（名言、警句、俗语、原理） 模板：运用了 ×× 论据，具体有力地论证了 ×× 的分论点（或中心论点），增强了文章的说服力，使论证更具体、更具权威性。 3. 分析论证方法及作用 举例论证模板：举了 ×× 的例子，具体有力地论证了 ×× 的观点，使论证更具体、更有说服力。 道理论证模板：引用了 ×× 的名言 / 俗语，权威有力地论证了 ×× 的观点，增强了文章的逻辑性和权威性。 比喻论证模板：将 ×× 比作 ××，生动形象地论证了 ×× 的观点，使抽象的道理变得通俗易懂，易于读者理解。 对比论证模板：将 ×× 和 ×× 进行对比，突出强调了 ×× 的观点，使论证更鲜明、更有说服力。 4. 分析论证思路 ... ...